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14.兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455,碳、氫元素的質量比為72:11.
(2)每支口服液中鋅的質量分數為0.05%.(1g=1000mg).
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1  支,才能滿足身體的需要.

分析 (1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析;
(2)根據標簽信息來分析解答;
(3)根據口服液中鋅的含量來分析計算.

解答 解:(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為12×12+1×22+16×14+65=455.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為(12×12):(1×22)=72:11.故填:455;72:11;
(2)10.0g=10000.0mg,由標簽信息可知,每支口服液中鋅的質量分數為:$\frac{5.0mg}{10000.0mg}×100%$=0.05%;故填:0.05%;
(3)1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每天需要10mg鋅,一半來自食物補充即5mg. 而每支含鋅5mg,所以僅需1支就可以滿足需要.故填:1.

點評 本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現碳循環(如圖1所示).某化學小組的同學對此非常感興趣,在老師的指導下,設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理是否可行.

(1)裝置B在實驗結束撤掉酒精噴燈時的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂試管
(2)上述反應結束后,小組同學對D中固體的成分進行探究,以證明是否“捕捉”到CO2
【猜想與假設】
D中的固體可能為:Ⅰ.只有氧化鈣;Ⅱ.氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ.只有碳酸鈣
【進行實驗】
①甲同學從D中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能出現白色不溶物,該反應的方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
②乙同學從D中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發熱;繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發現氣泡產生.乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應,因此即使有碳酸鈣,也沒有氣泡產生.
③丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和
稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟實驗現象實驗結論
>取少量D中固體,加水充分溶解,過濾
①取濾液,滴加幾滴無色酚酞試液
②向濾出的固體中滴加足量的稀鹽酸
溶液變紅
有氣泡產生
猜想Ⅱ成立
(3)通過以上探究,小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的.該設想的優點有ABC(填字母序號).
A.原料易得    B.充分利用太陽能    C.釋放出的CO2可作為資源加以利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列“一定”說法合理的是(  )
A.質子數相同的粒子一定屬于同種元素
B.含同種元素的物質一定是單質
C.含兩種不同元素的物質一定是化合物
D.在KClO3中加入某固體A加熱,氯酸鉀分解速率大大加快,但A不一定是催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.某校課外活動小組,欲測定一待旅游開發的巖洞內空氣中二氧化碳的體積分數(假設洞內空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體).進行了如圖實驗:
(1)取樣.他們準備從巖洞的底部取樣,請你設計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片,帶進洞中,將水倒掉,擦干瓶內,蓋上玻璃片即可;
(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按上圖所示的裝置進行實驗;
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體,且實驗結束后,量筒內水的體積為99mL,此數據是C的體積數(用序號填寫)
A.二氧化碳 B.氮氣和氧氣的混合氣體    C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計算:洞底空氣中二氧化碳的體積分數為1%;
(4)為營造更好的旅游環境,讓巖洞向游客開發,你認為應采取哪些措施來降低該巖洞內二氧化碳的含量:用通風管鼓入洞外的空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.過濾時液面要低于濾紙的邊緣B.過濾可以使硬水變軟水
C.可用適當殺蟲劑消毒自來水D.長期飲用硬水可以補鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列氣體中能用作食品包裝保護氣的是(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化硫D.氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.回答下列與含碳物質有關的問題
(1)利用木炭和活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味;
(2)將木炭和氧化銅混合,高溫時發生反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)在C、CO分別與氧化銅、氧化鐵的反應中,C和CO都發生了氧化反應;
(4)Na2CO3和CaCO3都可以與鹽酸反應生成H2O和CO2,是由于組成上都含有CO32-離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.請用化學用語表示:
(1)5個氫原子5H  
(2)2個氯離子2Cl-
(3)3個碳酸分子3H2CO3  
(4)-2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
(5)澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(6)天然氣充分燃燒的化學方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質不屬于合金的是(  )
A.黃銅B.硬鋁C.不銹鋼D.氧化鐵

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