近年來我國多地出現霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關的是（ ）
| A． | 風力發電 | B． | 汽車尾氣 | C． | 煤炭燃燒 | D． | 工業粉塵 |
| 空氣的污染及其危害． | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | A、從風力發電是新能源之一，其過程中不會產生空氣污染物去分析解答； B、從汽車尾氣中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物去分析解答； C、從煤炭燃燒產生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物去分析解答； D、從工業粉塵是空氣污染物中的可及入顆粒物，與形成霧霾關系密切去分析解答； |
| 解答： | 解：A、風力發電是新能源之一，其過程中不會產生空氣污染物；故A正確； B、汽車尾氣中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物；故B錯誤； C、煤炭燃燒產生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物；故C錯誤； D、工業粉塵是空氣污染物中的可及入顆粒物，與形成霧霾關系密切；故D錯誤； 故答案為：A． |
| 點評： | 環境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一．解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放． |
科目：初中化學 來源： 題型：
（1）金屬R加入稀硫酸中，有氣泡產生；鋁片插入R的硫酸鹽溶液中，有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是 。
（2）為了減少汽車尾氣的污染，使用環保型汽車是未來的發展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是 。氫能源具有的優點是
（填一條）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一
定質量的Zn粒，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，根據上述現象，得出的結論正確的是（ ）
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| A． | 濾渣中只有Cu | B． | 濾渣中一定有Fe |
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| C． | 濾渣中一定有Zn | D． | 濾渣中一定有Cu、Fe、Zn |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，如圖是他配置氫氧化鈉溶液的操作示意圖．
（1）稱量氫氧化鈉固體時，不能將固體直接放在紙上稱量的原因是 ；
（2）在配置上述溶液時，下列操作失誤，會引起溶質質量分數降低的是 ；
a．用量筒量取水時，仰視讀數
b．將量筒中的水倒入燒杯中時，有少量的水濺出
（3）一周后，化學興趣小組整理實驗室時，發現上周實驗時取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋，老師告知，此瓶氫氧化鈉固體已經變質，但未知變質程度，為此，該化學興趣小組在老師的指導下進行有關實驗探究．
【查閱資料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出問題】
①氫氧化鈉固體變質的原因？用化學方程式表示 ；
②氫氧化鈉固體變質程度如何？
【實驗設計】
化學興趣小組分成甲、乙兩組進行實驗探究．
甲組方案：取少量固體樣品于燒杯中，加蒸餾水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再產生沉淀為止，靜置，滴入無色酚酞試液，溶液變紅，說明氫氧化鈉固體部分變質．
乙組不同意甲組的觀點，請說明理由： ．
乙組方案：根據如下提供的藥品設計實驗方案，請你完成下表．
提供的藥品：酚酞試液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀鹽酸，BaCl2溶液，蒸餾水．
| 實驗操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| a．取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中 b．加蒸餾水完全溶解 c． d． 滴加酚酞試液 | ；
| 氫氧化鈉固體部分變質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質用途與性質對應關系錯誤的是（ ）
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| A． | 活性炭用于凈水﹣吸 |
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| B． | 二氧化碳用于滅火﹣能與水反應 |
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| C． | 金剛石用于裁玻璃﹣硬度大 |
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| D． | 硫酸用于金屬除銹﹣能與金屬氧化物反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學用語填空：
（1）硫的化學式 ；
（2）硫燃燒的化學方程式 ；
（3）燃燒后瓶內形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
分析下列圖象，按要求回答問題：
（1）圖Ⅰ中M點表示的意義是；甲、乙兩物質的溶解度受溫度影響較大的是 ．
（2）圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 （填“A”或“B”），若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為．
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①2個氫原子 ；
②二氧化氮分子 ；
③氫氧根離子 ；
④五氧化二磷中氧元素的化合價 ．
（2）寫出符號“2CH4”中數字的含義：“2”表示；“4”表示．
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附性