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有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是

A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動

C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構成的

B

【解析】

試題分析:分子的基本性質(zhì):1、質(zhì)量體積都很小,2、在不斷的運動,3、有間隔,人們能夠聞到茶香的原因是:分子在不斷運動,故選B

考點:分子的基本性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省初三元月調(diào)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)化學與生活密切相關,化學使我們的生活更美好。

(1)武漢市家用燃料主要是天然氣,其主要成分的化學式為______________;

(2)生活中硬水軟化的常用方法是__________________;

(3)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是_____________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);

(4)防毒面具的主要成分是活性炭,是因為它具有______________的性質(zhì)。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學變化的是

A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.蠟燭燃燒 D.干冰升華

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)九年級期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護問題,化學在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理不符合這一思想的是

A.增加污水處理工廠 B.提倡少開私家車

C.大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分類回收和處理

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)九年級期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成

C.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)九年級期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是

A.氯氣(Cl2) B.臭氧(O3)

C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)化學興趣小組設計的創(chuàng)新實驗是“火龍生字”,在成果展示現(xiàn)場,某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1),用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2)。

在場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì)。

【猜想與假設】對于生成的是什么氣體,四位同學有如下猜測:

甲:二氧化氮; 乙:氮氣; 丙:氧氣; 丁:氫氣;

同學丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是: 。

【進行實驗】四位同學設計了實驗對同學丙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是: ,觀察到的現(xiàn)象是 ,說明同學丙的猜想正確,硝酸鉀分解的化學方程式是 。

【解釋與結論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:

【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你對上述問題的解釋是: 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子

A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個數(shù)增多

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2

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同步練習冊答案
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