【題目】下列做法對環境污染防治工作起到積極作用的是
A．隨地焚燒垃圾 B．多植樹造林
C．多使用含磷洗衣粉 D．隨地吐痰
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陽光課堂同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列所用試劑能達到實驗目的的是
實驗目的 | 試劑 | |
A | 鑒別濃硫酸與稀硫酸 | 木條 |
B | 鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液 | 碳酸鉀溶液 |
C | 除去氮氣中的氧氣 | 水 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線。請回答：
（1）t1℃時，飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是 。
（2）t2℃時，將40g硝酸鉀放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質量為 g。
（3）t3℃時，溶解度最大的是 。
（4）t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現象是 。
（5）氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質，提純的方法是 （填“蒸發溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經過思考設計并進行了以下實驗
請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含 ，可能含有 。
（2）生成白色沉淀的化學方程式為 。
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究。
[提出問題]無色濾液中呈堿性的物質是什么？
[做出猜想]猜想Ⅰ：Na2CO3。 猜想Ⅱ：NaOH。 猜想Ⅲ： 。
[進行實驗]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液。 | 產生白色沉淀。 | 猜想Ⅱ不成立。 |
②在①反應后的試管中滴加 。 | 溶液變為紅色。 | 猜想Ⅲ成立。 |
[得出結論]白色粉末的成分是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水龍頭是常見的生活用品，如圖是一款水龍頭的示意圖，請用化學用語填空：
（1）所標物質中屬于金屬單質的是__________；
（2）劣質水龍頭采用鐵作為主體替代不銹鋼，這種鐵制水龍頭易生銹，可用稀鹽酸除銹，鐵銹在稀鹽酸中反應后溶液呈黃色，是因為溶液中含有__________（填離子符號），寫出該反應的化學方程式____ ____ __．（圖中小字是不銹鋼手柄，全銅直角
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】七水硫酸鎂（MgSO4·7H2O）是一種重要的化工原料，在48．1℃以下的潮濕空氣中穩定，在溫熱干燥空氣中易失去結晶水。工業上將白云石（主要成分為MgCO3、CaCO3）煅燒成粉，用于制取MgSO4·7H2O，工藝流程如下圖所示：
（1）煅燒過程中，MgCO3轉化為MgO的基本反應類型是___ _________。
（2）寫出MgO與H2SO4反應的化學方程式_____________ ____________。
（3）操作a的名稱為_____ ___________。
（4）將分離后的母液循環利用的目的是____________ ___________________。
（5）干燥得成品時，需要控制的條件是_________ _______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論。某物質R與水和氧氣反應的化學方程式為：2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4則R的化學式應為
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識網絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質之間能相互反應．
（1）按物質分類，C屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）寫出A、B的化學式：A ；B ．
（3）寫出C的一種物質與NaOH反應的化學方程式 ．
（4）NaOH與A反應的實驗現象是 ．
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