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【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復到原溫度

B.加熱的飽和溶液的KNO3和飽和溶液的Ca(OH)2(不考慮溶劑的蒸發)

C.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe

D.將水通電一段時間

【答案】A

【解析】

A、某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,CaOH2O=Ca(OH)2溶劑被消耗,溶質析出,屬于放熱反應,氫氧化鈣溶解度隨著溫度的升高而降低,放熱階段,析出的溶質更多,待冷卻恢復到原溫度過程中,會溶解少量溶質,溶質質量會增加;故選項正確;

B、硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而上升,加熱的飽和溶液的KNO3溶質質量分數不變;故選項錯誤;

C、向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe;產生相等質量的氫氣時,消耗鋅的質量大;故選項錯誤。

D、水通電產生的氫氣和氧氣的氣體體積比為2:1,質量比是1:8;故選項錯誤。

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質分子的示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種含有不同質子數的原子,則圖中能表示單質的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:

(1)AE共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(得到失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同)

(3)表示陰離子的有_____

(4)表示陽離子的有_____

(5)表示相對穩定結構的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究可從多角度展開。

1)水的電解。

①宏觀現象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管AB中產生氣體的體積比約為________,檢驗B中氣體的方法及現象是____________

②微觀該反應中發生分解的微粒是____________

③結論:水由____________元素組成。

2)水的性質。

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式____________________

3)水的用途水。

碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在通常狀態下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨氣。

1)如圖甲所示,AB試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關閉狀態。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現象是試管B中白色棉花變紅,說明氨氣分子_______

2)觀察乙圖,請寫出氨氣在純氧中燃燒的化學方程式_________,并把圖乙中第三個方框補充完整。___________

3)由該乙圖可知,分子和原子的本質區別是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學符號填空或寫出化學用語的含義:

1)鎂元素_____

2)三個氧原子_____

34H2_____

4)兩個鋁離子_____

5)一氧化氮中氮元素顯+2_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸(化學式為CH3COOH)。請回答:

1)醋酸由_____種元素組成,每個醋酸分子共含有_____個原子;

2)醋酸中碳、氫兩種元素質量比為_____

3)醋酸中氧元素的質量分數為_____ (精確到0.1%)

4120g醋酸中氧元素的質量為_____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數字的儀器名稱:a___________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用的發生裝置是_______________(填字母標號,下同),寫出該反應的化學方程式_____________,若要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是_____________

3H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將H裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從___________( “d”“e”)進入F中。

4)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。

方案一:

方案二:

下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是____________(填序號)

I:方案一發生的是分解反應

II:方案二更簡便、節能

Ⅲ:制取等質量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等

上圖A~C裝置中,若用方案一制取氧氣,應該選用的發生裝置是________________(填裝置編號,下同)

1773年,瑞典化學家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用(1)中的發生裝置,最合適的是____________(填裝置下面的字母)

5)氣體收集是化學實驗中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實驗室收集氣體通常要考慮氣體的__________________________等物理性質。上圖 D~H是實驗室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳可以用的裝置有_________(填編號);如果用裝置G來收集氧氣,氧氣應從_________(“b”“c”)進入;用裝置H來收集氧氣,氧氣應從___________(“d”“e”)進入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(光滑面磨砂面”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是_____

2)下圖為水分解的微觀過程:

①水的分解過程中,不發生變化的微粒是_____

②結合實驗現象,寫出水通電分解的化學表達式_____

3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為H2O的實驗現象是_____

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