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【題目】下圖為氫氣與氯氣反應的示意圖。

1)集氣瓶口出現白霧的原因是_______________________________________________

2)從微觀角度分析能聞到刺激性氣味的原因____________________________________

該化學反應的微觀實質是_________________________

3)該反應的化學方程為_______________________________________,基本反應類型__________________

4)從該反應談談你對燃燒條件的新識______________________________

【答案】氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合形成的鹽酸小液滴 分子在不斷運動 分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子 H2+Cl22HCl 化合反應 燃燒需要的助燃劑不一定是氧氣等

【解析】

1)氫氣在氯氣中燃燒產生氯化氫氣體。集氣瓶口出現白霧的原因是氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合形成的鹽酸小液滴;

2)從微觀角度分析能聞到刺激性氣味的原因分子在不斷運動;該化學反應中氫分子離解成氫原子,氯分子離解成氯原子,氫原子與氯原子組合成氯化氫分子。該化學反應的微觀實質是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子;

3)氫氣在氯氣中燃燒產生氯化氫氣體,反應的化學方程為:H2+Cl22HCl,該反應是由兩種物質生成一種物質,基本反應類型屬于化合反應;

4)氫氣能在氯氣中燃燒,沒有氧氣參加。從該反應對燃燒條件的新識是燃燒需要的助燃劑不一定是氧氣等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(實驗探究)在圖1所示,將O2CO2、濕度(測水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數據,然后向袋內呼出氣體。采集的數據如圖2所示,縱坐標均為某氣體體積分數(%),橫坐標均為時間(S)。據圖回答下列問題:

1)表示O2體積分數變化的曲線是_________(選填“X”、“Y”、“Z”)。

2)根據圖2在實驗中200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為____________

3Y曲線60s之后逐漸下降,可推測保鮮袋中可能出現的現象是______________

(注意:正確回答下列問題加4分,總分不超過60分)

(反思拓展)

1)小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等,由實驗可判斷該認識是錯誤的,理由是_________________

2)為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定,科學家設想的方案是:不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器,并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,下列裝置可用于制取某些氣體。請回答下列問題:

1)實驗室利用大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳。

該反應的文字表達式為_____,實驗時應選用的發生裝置是_____(填字母)。

采用C裝置收集二氧化碳,若要證明二氧化碳已經收集滿,可以采用_____。(填操作方法及現象)

2)已知氨氣極易溶于水,具有刺激性氣味,其密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣。

氨氣具有刺激性氣味,這是屬于氨氣的_____(物理或化學)性質。

實驗室制取氨氣收集裝置應選用_____(填字母); 發生裝置應選用_____(填字母)。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要分以下七步:

收集氣體;將試管固定在鐵架臺上;點燃酒精燈,給試管加熱;檢查裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管中;熄滅酒精燈;將導管撤離水槽

其中排列順序正確的是_____(填字母)

A ④⑤②③①⑦⑥ B ⑤④②③①⑦⑥ C ④⑤②③①⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究雙氧水濃度、溫度、是否有催化劑等因素對雙氧水分解產生氧氣速率的影響某研究小組設計下表中的實驗,并記錄了相關數據。

實驗序號

雙氧水的濃度

雙氧水體積(mL

溫度(℃)

MnO2用量(g

產生125mL氧氣所需時間(s

5%

20

20

0.2

11

30%

20

20

0.2

2

30%

20

40

0

148

30%

20

90

0

82

﹣﹣

1)通過實驗對比,可以得出雙氧水濃度對反應速率影響的結論是_____

2)通過實驗_____(填實驗序號,下同)和_____對比可知,反應的速率與溫度有關。

3)上述實驗最適于實驗室獲得氧氣的是_____,反應的化學方程式為_____

4)只有以上實驗_____(填“能”或“不能”)得出關于催化劑的使用對反應速率影響的結論嗎?如果能,寫出對比實驗的序號(填在橫線上):如果不能,請再設計一組實驗進行驗證(填在表格“實驗”中)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖的實驗裝置,回答下列問題:

1)用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣可采用的裝置組合是______,反應的文字表達式為:______

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置應選擇______,反應的文字表達式為______,屬于什么基本反應類型______.實驗過程中,裝藥品前應該先進行______(填操作步驟);實驗結束時,應先____________.不這樣做的后果是______

3)在A中裝入高錳酸鉀制取氧氣,試管口應放______,以防止______.用排水法收集氣體時,當______時再才能開始收集.收集滿氧氣的集氣瓶應______(填“正”或“倒”)放在桌上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示實驗裝置回答有關問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱①______,②______

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式______。應選擇的發生裝置為______(填寫裝置的字母代碼,下同),收集裝置為______,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式______。應選擇的發生裝置為______

4)用C裝置收集氣體結束時應先____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行探究實驗。

1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計對比實驗:

Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱;

Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。

在相同溫度下,比較兩組實驗產生氧氣的快慢。

Ⅰ中反應的符號表達式是_____,Ⅱ中x的值應為_____

2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下:

雙氧水的質量(g

雙氧水的濃度

二氧化錳的質量(g

相同時間內產生氧氣的體積(mL

50.0

1%

0.1

9

50.0

2%

0.1

16

50.0

4%

31

取用二氧化錳的儀器是_____,實驗Ⅲ中,加入二氧化錳的質量為_____g

實驗結論:在相同條件下,_____,雙氧水分解得越快。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學實驗基本操作正確的是(  )

A. 點燃酒精燈B. 檢查氣密性

C. 滴加液體D. 給液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范使用儀器是實驗成功的保障,請結合下列儀器回答問題:

1)儀器D的名稱是_____

2)給燒杯中的物質加熱時,必須用到上述儀器中的_____(填序號);

3)常用作加熱少量固體試劑的反應容器是_____(填序號),向其中加入粉末狀固體藥品時,應補充的儀器是_____(填名稱),加熱時容器口應_____(填“朝上”“朝下”或“平放”)

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