示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：
（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．
（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明 不同，產(chǎn)物不同．
（3）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說明反應(yīng)物的 不同，反應(yīng)的速率不同．
科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 酸、堿的化學性質(zhì) 堂堂清 題型：填空題
向1支試管中加入約1 mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，邊加邊振蕩試管，至溶液顏色剛好變成無色為止。取該無色溶液約1 mL放在蒸發(fā)皿中加熱至液體蒸干，觀察到__。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第四單元 自然界的水 題型：填空題
“南水北調(diào)”工程中線的正式通水，緩解了河南人民的用水困難。將河水凈化為飲用水需要很多步驟，加入明礬可起________作用；水燒開常出現(xiàn)水垢，生活中常用________的方法降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：填空題
如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。
請你回答下列問題：
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是__________________________，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號)。
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學方程式是________________________________________________________________________。
(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是________(填字母編號)。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：單選題
如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第二單元 我們周圍的空氣 題型：單選題
關(guān)于雙氧水制氧氣的說法正確的是
A．溶液中水的質(zhì)量不變
B．只有加入二氧化錳才能制得氧氣
C．液體中氫元素質(zhì)量分數(shù)變大
D．氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第一單元 走進化學世界 題型：null
下列變化說法正確的是
A. 蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化
B. 海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化
C. 葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學變化
D. 工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學變化
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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題
下列敘述不正確的是（）
A. 鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹，因此要保持鐵制品表面干燥
B. 攪拌和升溫能加快溶解，是因為加快了分子的運動速率
C. 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
D. 室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液
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