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9.成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中蘊含著化學變化的是(  )
A.木已成舟B.火上澆油C.量體裁衣D.滴水成冰

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、火上澆油過程中有新物質生成,屬于化學變化.
C、量體裁衣過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔,包裝內有一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”(主要成分為CaO),海苔過期了,石灰干燥劑有沒有變質呢?蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學老師一起到實驗時進行如下探究.
【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指B(填字母)
A.消石灰    B.生石灰       C.石灰石
【猜想與假設】猜想一:石灰干燥劑沒有變質;     猜想二:石灰干燥劑部分變質;
猜想三:石灰干燥劑完全變質.
【進行實驗】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄.
 實驗目的 實驗步驟實驗現(xiàn)象 實驗結論 
 實驗一:驗證有無CaCO3 有氣泡出現(xiàn) 猜想一不成立
 實驗二:驗證有無CaO  無明顯放熱現(xiàn)象 猜想三成立
【異常現(xiàn)象】蘭蘭整理實驗,清洗儀器時,突然發(fā)現(xiàn)實驗二中的燒杯壁明顯發(fā)熱.
【分析釋疑】實驗二的結論不準確,請用化學方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因:CaO+H20═Ca(OH)2
【更正結論】該石灰干燥劑部分變質,猜想二成立.
【反思與評價】石灰干燥劑表面的覆蓋物,影響了正確結論的得出,蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質表面的覆蓋物,是起保護作用的,試舉一例:暖氣片上涂銀粉.
【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度,請你再提出一個具有探究價值的問題:該石灰干燥劑中是否含有氫氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.五一長假,洋洋與家人到本溪水洞游玩.
(1)他攜帶了以下物品,這些物品中,主要材料屬于有機合成材料的是AC.
A.滌綸防曬衣   B.純棉太陽帽   C.塑料水壺
(2)他想知道地下暗河中的水是硬水還是軟水,可用肥皂水檢驗.
(3)離開景區(qū),他們品嘗了特色美食“小市羊湯”,其中羊肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質;爸爸還喝了“龍山泉啤酒”,啤酒中含有酒精等成分,酒精的化學式為C2H5OH.
(4)旅行中產生一些生活垃圾,其中塑料類垃圾帶來的環(huán)境問題稱為“白色污染”.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.硫酸銅溶液可以作過氧化氫分解的催化劑.現(xiàn)取一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液 68g倒入錐形瓶中,向其中加入11.6g硫酸銅溶液,使過氧化氫完全分解,得到78g 硫酸銅溶液.
求:(1)產生氧氣的質量.
(2)所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2B.Zn+MgCl2═ZnCl2+Mg
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關物質的鑒別方案錯誤的是(  )
A.用水鑒別炭粉和二氧化錳
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
D.用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.空氣成分中,能使食品變質的是(  )
A.稀有氣體B.氮氣C.二氧化碳D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是(  )
A.
制取氧氣
B.
制取二氧化碳
C.
收集一瓶氧氣
D.
驗滿二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有H、C、O、Na、S五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①人體中最多的物質是H2O②侯氏制堿法的“堿”是Na2CO3  ③形成酸雨的氣體是SO2  ④食醋中的酸是CH3COOH  ⑤保持二氧化碳化學性質的最小粒子是CO2

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