【題目】下列物質中存在氧分子的是
A．空氣 B．二氧化碳 C．純凈水 D．高錳酸鉀
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示實驗，回答下列問題。
圖1 鐵絲在氧氣中燃燒 圖2 測定空氣中氧氣的體積分數 圖3 過濾
（1）圖1中反應的符號表達式為_________________________；
集氣瓶中預先加水的作用是________________________。
（2）圖2中反應的符號表達式為_________________________；實驗后，發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是____________（寫一條即可）。
（3）圖3操作中玻璃棒起_____作用，實驗結束后，發現燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是___________（寫一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學符號表示：
①缺_______會導致甲狀腺疾病，②氮分子___________，③氟原子__________，④硫酸根離子_________，
⑤過氧化氫中氧元素的化合價_____________，⑥相對分子質量最小的氧化物____________。
（2）將下列物質分類：
石灰石、二氧化硫、汞、碳酸鈉、白磷、氧化鎂、空氣（除混合物之外均寫化學式）
①屬于混合物的是_______________，②屬于單質的是_______________，③屬于化合物的是___________________，④屬于氧化物的是_______________。
（3）化學世界千變萬化，請寫出下列反應的文字表達式。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物____________________________，
②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________，
③鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式： 。
小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1：1) | 未測 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比l：1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1：1) | 390 |
【分析數據、得出結論】
（1）由實驗_____________與實驗④對比，證明猜想合理。
（2）已知實驗所用的三種物質中，催化效果最好的是二氧化錳，則實驗②的分解溫度 370（填“>”、“=”或“<”）。
【反思】
（1）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和 不變；
（2）已知氯酸鉀的熔點為356℃，結合上表數據，你認為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是 （填字母）
（3）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：
下列說法正確的是
A. 氧化汞分解過程中，原子的個數沒有發生改變
B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變
C. 氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D. 氧化汞、汞、氧氣都由分子構成
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