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某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。

(1)該同學制備氧氣時應選用的藥品是         (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的        化學方程式為                                                    

(2)下列制取和收集氧氣操作錯誤的是       (填字母)。

A.將藥品用紙槽裝入試管中

B.將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里,然后加熱,立即收集氧氣

C.等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

D.待集氣瓶充滿氧氣,在水中蓋好玻璃片后,再移出水面

E.收集完成后,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈

F.收集完成后,先熄滅酒精燈,再將導管移出水面

(3)收集完成后,該同學發現水槽中的水變成淺紫紅色,產生該現象的原因可能是                                                                                   

(4)該同學用燃燒匙放少量硫,加熱,直到燃燒,把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶     里,觀察硫在氧氣中燃燒的現象是                             ,硫分別在空氣里和氧氣里       燃燒的現象不同,說明燃燒反應的劇烈程度與               有關。

(1)KMnO4      2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑        (2)BF

(3)試管口沒有放一團棉花,導致高錳酸鉀粉末進入水槽    

(4)發出藍紫色的火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體         氧氣的純度

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?廣州)某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣是應選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后
用酒精燈給試管微熱
用酒精燈給試管微熱
,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是
B
B
(填字母).
A、立刻將導管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現象是
木炭劇烈燃燒,發白光
木炭劇烈燃燒,發白光
.進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是
向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發生了化學變化
向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發生了化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣時應選用的藥品是
 
(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為
 

(2)下列制取和收集氧氣操作錯誤的是
 
(填字母).
A.將藥品用紙槽裝入試管中
B.將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里,然后加熱,立即收集氧氣
C.等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
D.待集氣瓶充滿氧氣,在水中蓋好玻璃片后,再移出水面
E.收集完成后,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈
F.收集完成后,先熄滅酒精燈,再將導管移出水面
(3)收集完成后,該同學發現水槽中的水變成淺紫紅色,產生該現象的原因可能是
 

(4)該同學用燃燒匙放少量硫,加熱,直到燃燒,把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶里,觀察硫在氧氣中燃燒的現象是
 
,硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現象不同,說明燃燒反應的劇烈程度與
 
有關.

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(廣東廣州卷)化學(帶解析) 題型:探究題

某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。

(1)該同學制備氧氣是應選用的藥品是            (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為                                            
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后                  ,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是         (填字母)。
A、立刻將導管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現象是                      。進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是                               

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科目:初中化學 來源:2013年廣東省廣州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質.
(1)該同學制備氧氣是應選用的藥品是    (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的化學方程式為   
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后    ,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是    (填字母).
A、立刻將導管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現象是    .進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的方法是   

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