下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱、分類完全相符的是

A.
亞硝酸鈉、NaNO₂、鹽
B.
氧化鐵、Fe₃O₄、氧化物
C.
純堿、NaOH、堿
D.
酒精、CH₃OH、有機物

A
分析：A、亞硝酸鈉，是金屬離子與酸根離子形成的鹽，亞硝酸根顯負一價．
B、氧化鐵是三氧化二鐵．
C、純堿是碳酸鈉．
D、酒精是乙醇．
解答：A、亞硝酸鈉，是金屬離子與酸根離子形成的鹽，亞硝酸根顯負一價，符合要求，故此選項正確．
B、氧化鐵三氧化二鐵不是四氧化三鐵，故此選項錯誤．
C、純堿是碳酸鈉，不是氫氧化鈉，故此選項錯誤．
D、酒精是乙醇，不是甲醇，故此選項錯誤．
故選A
點評：此題是對物質(zhì)的化學(xué)式及分類的考查，解題的關(guān)鍵是能對物質(zhì)的名稱、分類及化學(xué)式有較明確的認識，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途．
請用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空：氦氣、氮氣、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵．
①可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是

．
②可用于生產(chǎn)炸藥、染料，與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是

HNO₃

．
③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是

FeSO₄

．
④為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑．這種干燥劑是

CaO

．
（2）利用化學(xué)知識，還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
①為保證人身體安全，進入久未開啟的菜窖前，須做到

燈火

試驗；
②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕

氧氣、水

；
③2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的

吸附

性；
④為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是：

氧氣和水

．
（3）松花蛋又名皮蛋．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、草木灰（成分中含K₂CO₃）、純堿（Na₂CO₃）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時間后，即可得到松花蛋．請根據(jù)以上信息回答：
①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有

個；
②剝除松花蛋外邊灰料后，常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅硬的白色斑點，這斑點的主要成分是

碳酸鈣

；
③食用劣質(zhì)松花蛋時往往有麻澀感，可能的原因是

灰料中堿性物質(zhì)的比分過多

．
（4）一些重要的營養(yǎng)素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)．
①某同學(xué)平時不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)素是

糖類

；
②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是

魚

（任填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．

CaCO₃

C．

CO₂

．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：

過濾

；所需的玻璃儀器

漏斗、玻璃棒、燒杯

．
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：

FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl

．
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是

化合

反應(yīng)．
（5）另有一組成元素與C相同的氣體和C混合后含氧的質(zhì)量分數(shù)為64%，則此混合氣體10g通入過量澄清石灰水后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為

克．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年四川省資陽市安岳縣中考模擬化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（1）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途．

請用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空：氦氣、氮氣、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵．

①可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是　　．

②可用于生產(chǎn)炸藥、染料，與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是　　．

③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是　．

④為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑．這種干燥劑是　　．

（2）利用化學(xué)知識，還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：

①為保證人身體安全，進入久未開啟的菜窖前，須做到　　試驗；

②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕　　；

③2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的　　性；

④為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是：　　．

（3）松花蛋又名皮蛋．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、草木灰（成分中含K₂CO₃）、純堿（Na₂CO₃）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時間后，即可得到松花蛋．請根據(jù)以上信息回答：

①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有　　個；

②剝除松花蛋外邊灰料后，常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅硬的白色斑點，這斑點的主要成分是　；

③食用劣質(zhì)松花蛋時往往有麻澀感，可能的原因是　　．

（4）一些重要的營養(yǎng)素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)．

①某同學(xué)平時不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)素是　　；

②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是　　（任填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A． C．．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：；所需的玻璃儀器．
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：．
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是反應(yīng)．
（5）另有一組成元素與C相同的氣體和C混合后含氧的質(zhì)量分數(shù)為64%，則此混合氣體10g通入過量澄清石灰水后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為克．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年安徽省蕪湖一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．    C．    ．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：    ；所需的玻璃儀器    ．
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：    ．
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是    反應(yīng)．
（5）另有一組成元素與C相同的氣體和C混合后含氧的質(zhì)量分數(shù)為64%，則此混合氣體10g通入過量澄清石灰水后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為    克．

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同步練習(xí)冊答案

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱、分類完全相符的是