科目：初中化學 來源：云南省昆明市盤龍區 2019 屆上學期期未檢測九年級化學試卷 題型：單選題
A、B兩種物質，在定條件下發生化學反應A+B=C.現將agA和bgB在此條件下不充分反應，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質的質量為
A. 等于(a+b)g B. 小于(a+b)g
C. 大于(a+b)g D. 小于或等于(a+b)g
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級第一學期期末質量監測化學試卷 題型：單選題
比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發生反應，而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
人類文明與社會進步同金屬材料密切相關。
（1）2018年12月29日，南京長江大橋恢復通車。為保證大橋的使用壽命，下列防銹措 施可行的是___。
A．用抗腐蝕性能優異的合金制造造橋零部件B．刷防銹漆
C．橋身表面鍍一層黃金D．給某些部位涂油
（2）造橋需要鋼鐵，工業煉鐵的原料有鐵礦石、石灰石、___和熱空氣；鋼鐵材料分為生鐵和鋼，這兩種鐵合金的主要區別就在于___。
（3）將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發現最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外， 還有氣體生成。某同學對該現象作如下探究。
（一）生成氣體可能是 H2、HCl、NH3 中的一種或幾種。
（查閱資料）
①濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；
②常溫下，氨氣和氯化氫氣體反應生成白色固體氯化銨（NH4Cl）；
③2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O；
④H2+CuOCu+H2O。
（實驗探究）收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應均完全）；
①A裝置中出現紅色，證明有___；
②A、B 實驗裝置___（填“能”或“不能”）對調，理由是___；
③C 中玻璃管內觀察到___，證明有H2。
（反思與評價）他認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是 否合理并說明理由___。
（二）過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。
（查閱資料）灰白色固體Mgx(OH)yClz 受熱會分解，只生成MgO和HCl。
（實驗探究）
取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。
（結論）
①x : z=___；
②若所得灰白色固體的相對分子質量為153，則所得灰白色固體的化學式是___。
（反思與評價）
由同學認為，不屬于任何數據，就可以求出x：z的值，請你說出理由___
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)，方法不正確的是( )
選項 | 物質(雜質) | 除去雜質的方法 |
A | CuO粉末(C粉) | 在氧氣流中加熱混合物 |
B | CO2(CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
C | CaCO3固體(CaO固體) | 高溫充分煅燒 |
D | 銅粉(Fe) | 加鹽酸至無氣泡產生，過濾，洗滌，干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學期期末質檢化學試卷 題型：推斷題
第五組同學利用氧氣及其它物質構建如圖所示知識網絡（A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物， “→”表示經一步反應的物質轉化，“—”表示兩物質間發生反應）。
（1）常溫下，A、B為組成元素相同的兩種液態物質，A為________則“B→C” 轉化的化學方程式為____________。
（2）常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態物質，D為_______（填化學式）；則“C—F”反應的化學方程式為___________。
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科目：初中化學 來源：西藏自治區左貢縣中學2018屆八年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
（1）電解水實驗：負極產生的是___________，正極產生的是____________，正極產生的氣體與負極產生的氣體的體積比為________。寫出這個反應的文字表達式____________
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_________來區分硬水和軟水，常常通過___________使硬水轉化為軟水。
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