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某化工廠為綜合利用FeSO4,設計了以下工藝流程:

煅燒爐1中發生的部分化學反應有:
(1)煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源,氫氧燃料電池可以將       能轉化為電能,煤燃燒主要講化學能轉化為       能。
(2)煅燒爐1中還會發生FeO和CO反應,其方程式為                   ,X氣體的化學式是     ;循環利用X的優點是       
(3)下列金屬能從FeSO4溶液中置換出Fe的是      (填字母)
a、Al                    b、Cu            c、Ag
(4)實驗室模擬操作a 的過程是蒸發濃縮、           、過濾干燥。
(5)請設計實驗證明(NH4)SO4是銨態氮肥
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
 
 
樣品為銨態氮肥
(1)化學,熱。(2),,減少溫室氣體排放(或降低生產成本)(3)a(4)降溫結晶(5)實驗步驟:把一定量(NH4)SO4溶解與試管中,滴入NaOH溶液后,加熱溶液,然后將產生的氣體通入酚酞試液。現象:酚酞試液變紅。或者實驗步驟:取少量(NH4)SO4樣品放入坩堝中,加入消石灰與其混合后,用研杵研磨。現象:聞到刺激性氣味。
第(4)問當中,先蒸發濃縮,不能蒸發結晶,因為(NH4)SO4熱穩定性差,溫度過高會分解。所以待濃度增高后,需要通過降溫結晶得到(NH4)SO4晶體,然后再從液體中過濾出來,常溫或者低溫條件下干燥。第(5)問設計實驗,主要考察氨氣的性質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)(2012?巴中)如圖所示,A~D是九年級化學常見物質.已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,“→”表示物質之間存在的轉化關系(部分生成物未標出).請回答下列問題:
(1)D的俗名: _________ (任填一種即可)
(2)B與D之間的化學反應屬于 _________ 反應(填基本反應類型).
(3)寫出A→B的化學方程式 _________ .
(4)寫出B在生成、生活中的一種用途 _________ .

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小明設計了如圖14所示的裝置A、B進行趣味實驗。

(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發現氣球鼓起來。請你任意寫出符合實驗現象的錐形瓶中物質與滴管中物質的一種組合                   
(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶中,發現氣球也鼓起來。請你推測發生反應的化學方程式可能為(寫出一個即可)                            
(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列試劑或用品中可以用來鑒別某無色溶液呈酸性的是
A.無色酚酞B.PH試紙 C.銅單質 D. ______________;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表列舉了四組待鑒別得物質和對應的鑒別方法,其中不合理的是(  )
 
待鑒別得物質
鑒別方法

燒堿和熟石灰
加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化

鉀肥和磷肥
加熱,聞氣味

硝酸銨和生石灰
加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化

羊毛和棉花
點燃,聞氣味

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我國科學家侯德榜為我國純堿和氮肥工業技術的發展做出了杰出的貢獻。下圖是侯氏聯合制堿法和西方索爾維制堿法的工藝流程。已知有關物質重要反應的化學方程式如下:2NH4Cl +X====2NH3↑+CaCl2+2H2O              NH4Cl ==="=" NH3↑+HCl↑

根據以上信息回答下列問題。
(1)鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質的過程。為將鹽水中含有的MgCl2沉淀除去,可以向其中加入過量的燒堿.此時反應的化學方程式為                        ,將混合液中不溶物除去的實驗方法是            ;溶液中多余燒堿可以加        (填試劑名稱)來除去,反應的化學方程式為                     
(2)氨堿工業最關鍵的一步是:在加壓的條件下不斷向飽和的氨鹽水中通人二氧化碳氣體,溶液中會有碳酸氫鈉晶體析出。試分析該流程需要“加壓”的原因是:____________ 
(3)在氨堿工業的歷史上,如何處理流程中剩余的氯化銨溶液,出現了兩種工藝:一是“索爾維法”,即在氯化銨溶液中加入物質X        (填化學式),產生了可循環使用的氨氣和大量固體廢棄物氯化鈣;二是我國化學家侯德榜發明的“聯合制堿法”,即在氯化銨溶液中加入適量氯化鈉晶體.降低了氯化銨的           ,使氯化銨晶體單獨析出得到另一種產品——氮肥。氯化鈉溶液則可以循環利用。
(4)在氨堿工業處理剩余的氯化銨溶液時.為何不直接蒸發結晶析出氯化銨固體?
答:                                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A.加入鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.向某無色溶液中滴加酚酞,酚酞變紅,該溶液一定是堿溶液
D.某物質在氧氣中燃燒能生成水,該物質中一定含有氫元素

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用水不能區分各組物質(物質均為固體)的是
A.生石灰、氯化鈉B.碳酸鈣、氫氧化鈉
C.蘇打、小蘇打D.硝酸鉀、硝酸銨

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2012?濱州)海洋是一個巨大的資源寶庫,海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等.下圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程.

該流程中沒有涉及到的化學反應是(  )
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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同步練習冊答案
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