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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,固定裝置到鐵架臺,④用排水集氣法收集氧氣,⑤從水槽中取出導管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其操作順序正確的是

A. ②③⑦①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥

C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

【答案】C

【解析】高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是:組裝儀器——檢查裝置的氣密性——將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上——點燃酒精燈給試管加熱—— 用排水法收集氧氣——將導氣管從水中取出——熄滅酒精燈,所以正確的操作順序是:⑦②③①④⑤⑥,選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象中,描述正確的是(

A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成

B.鎂條在鹽酸中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發熱

C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質分別加入適量水中充分攪拌,不能得到溶液的是(

A.糖 B.食鹽 C.氫氧化鈉 D.花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:

1鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏_______。

2若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發現問題】氮氣是怎么減少的呢?

【推測一】氮氣與鎂條反應而減少;

【推測二】________________

【查閱資料】

鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂Mg3N2固體,反應的方程式為:____________________,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質和一種金屬氧化物,反應的化學方程式為________________

3通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項中只發生物理變化的是(

A.食品變質 B.蠟燭燃燒 C.冰雪融化 D.火藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱: ___________

(2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式__________________________;該反應屬于_________(填基本反應類型)反應;如果利用該反應制取較干燥的氧氣,收集裝置應選__________(填序號);該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________ 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內裝滿水來收集氧氣,則氣體應從___________(“b”“c”)進入G中;

(3)實驗室用裝置B 制取氧氣,寫出該反應的符號表達式_________________________,如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣,你認為具有的優點是_______________________。

(4)在用KClO3加熱制O2的過程中,發現產生O2的反應速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是________________________。

(5)某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是______(填導管接口編號)C。

A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定______(沒有”)影響?

右圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數時,如量氣管中液面低于水準管,應將水準管______(上移,下移”“不動”),直到兩邊液面相平。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用與中和反應原理無關的是( )

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

C. 用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢

D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體中,選擇正確答案填在相應的空格里,并寫出有關反應的化學方程式.

(1)能滅火的氣體是______________________________;

(2)天然氣的主要成分是__________________________;

(3)人類維持生命不可缺少的氣體是________________;

(4)能使帶火星的木條復燃的氣體是________________;

(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是______________;

(6)能在空氣中燃燒,產物不會污染空氣的理想燃料是__________,反應的化學方程式為____________;

(7)能溶于水,水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色的氣體是__________,該氣體溶于水反應的化學方程式為_______________________________________;

(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________,反應的化學方程式為_____________

(9)煤氣的主要成分是__________,它與氧化銅反應的化學方程式為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,支持燃燒的氣體是__________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體_____________燃燒(支持不支持”)。寫出白磷燃燒的化學方程式___________________。

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是____________,出現此現象的原因是_______________________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是①注射器中的水自動噴射出來②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是:①________________________________;____________________________。

【得出結論】氧氣約占空氣總體積的_____________

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