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（2007?泉州）下列物質的用途與性質不相對應的是（）

A．氫氣密度下	B．氧氣能供給呼吸
C．干冰升華吸收大量的熱	D．合金高強度耐高溫

【答案】分析：物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．
解答：解：A、氫氣作高能燃料利用了氫氣的化學性質可燃性；故A不正確
B、宇航員攜帶供氧設備是因為氧氣具有可以供給呼吸的性質；故B正確
C、干冰用于人工降雨是利用干冰升華時吸收大量的熱；故C正確
D、合金強度大、能耐高溫，故可以用于制造航天器；故D正確
故選A．
點評：本題主要考查了物質的物理性質和化學性質方面的知識，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?泉州）化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發現一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na₂₂）”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質？他們十分好奇，為了弄清它的有關性質，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
【查閱資料】過氧化鈉（Na₂₂）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反
應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．
[設計實驗]（1）過氧化鈉與水反應；（2）過氧化鈉與二氧化碳反應．
[進行實驗]

實驗步驟	實驗現象	結論
（1）①在試管中加入適量過氧化鈉，再加入足量水 ②用______伸人試管中 ③再向試管中加入 ______	①黃色粉末溶解，有氣泡產生 ②木條復燃 ③______	a．產物填“有”或 “沒有”）氧氣 b．產物有氫氧化鈉寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式： ______
（2）①向一定量的過氧化鈉中通人適量的二氧化碳，再用實驗（1）② 的方法進行實驗 ②向上述充分反應后的固體產物中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通人 ______	①木條復燃 ②有氣泡產生 ③溶液變渾濁	a．氣體產物與實驗（1）相同 b．實驗①中 ______（填“有” 或“沒有”）碳酸鈉生成寫出碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式： ______

（交流與討論]
（1）通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
主要原因是______．
（2）實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程式為______ 2H₂0+0₂↑；

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?泉州）如圖是一種打火機的示意圖．請根據有關信息回答下列問題：
（1）構成打火機的材料中屬于合成材料的是（填標號）．
（2）其燃料的主要成分丁烷（C₄H₁₀）屬于（填“有機”或“無機”）化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態，請用分子的基本性質解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因．
（3）打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與接觸．若通風孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成有毒氣體，既浪費了燃料又污染了環境．用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉化為能．

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同步練習冊答案

A．氫氣密度下	B．氧氣能供給呼吸
C．干冰升華吸收大量的熱	D．合金高強度耐高溫

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