科目：初中化學 來源： 題型：
可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性.當緩慢
推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到（ ）
A．長頸漏斗內液面上升 B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗下端口產生氣泡 D．注射器內有液體
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下列裝置，回答問題：
(1) 寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。
(2) 實驗室制取CO2可以選擇的發生裝置是 （填寫裝置序號），反應的符號
表達式為是 。
(3) 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號）。若用C
裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一操作），若
看到 現象，則標明氧氣已經收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細心的同學發現試管的導管口缺少了
一團棉花，放棉花的作用是 。
若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先將 ，
再 ，否則水槽內的冷水會倒流，試管破裂。
(5)一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據此我們推測出認為NO具有的性質是 。
（答出一點即可，但不可回答NO是一種氣體）
（6）將B裝置改成I裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損
的小試管升降．這一改進的主要目的是____（選填序號）；
A．使反應隨時發生或停止
B．使破損的小試管得到利用
C．生成更多的CO2
（7） 加熱固體碳酸氫銨能產生CO2，其符號表達式是： 。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
（8）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實
驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔。現選擇合適
的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發生裝置是_____(填序號，
下同)，收集裝置是_________。
若用乙圖裝置收集乙炔（瓶內預先裝滿水），乙炔應從______端進入（選填“A”或“B”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學家發現某些
原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經過放射變成了另一種元素的原子,據此推斷，放射的粒子一定是（ ）
A電子 B中子 C質子 D原子核
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日常生活中人們常喝純凈水，市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水。對于這一類純凈水的下列說法，正確的是
（Ａ）它能夠導電 （Ｃ）它含有人體所需的礦物質和多種微量元素
（Ｂ）它的pH＝0 （Ｄ）它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是___________________________，該反應的文字表達式為__________________________；
（2）小明又設計了如上圖B所示的改進裝置，其優點是___________________（只需寫一點）。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至________處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是______________________________（只需寫一條）；
（3）他在一本參考書上發現，鎂居然能在氮氣中燃燒．于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，你認為進入集氣瓶中水的體積_________（填“大于”、“小于”或“等于”）總容積的1／5。
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，其中氮元素的質量分數為________。（保留一位小數）