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實(shí)驗(yàn)老師請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氫氧化鈉和硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來(lái),重新貼好標(biāo)簽.為了鑒別這三種溶液,他們用試管各取三種溶液少許,編號(hào)為A、B、C,分別滴加酚酞試液,觀察到A溶液變紅色,B、C兩溶液無(wú)變化;另用兩支試管再各取B、C少許,分別滴加碳酸鈉溶液,觀察到C溶液有氣泡產(chǎn)生,B溶液無(wú)變化.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè):
(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____,B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(2)C溶液滴加碳酸鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______.
(1)A溶液使酚酞變紅,故A為氫氧化鈉溶液,B、C遇酚酞不變色,B、C就是鹽酸和氯化鈉溶液中的一種,C溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,C就是鹽酸,B就是硝酸鉀溶液;
(2)鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
故答案為:(1)鹽酸;氫氧化鈉
(2)2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖).
[小資料]
(1)白磷著火點(diǎn)只有40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi),注射器與錐形瓶就不能相通;
(3)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃.
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫,即可把注射器針頭推下來(lái)(刺穿橡皮塞),此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)
自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
;如實(shí)驗(yàn)比較成功,則最終注射器里的液面約停留在
4
4
mL刻度處.
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
不支持
不支持
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:
不污染環(huán)境
不污染環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖),并進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【小資料】
(1)白磷著火點(diǎn)約為40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
(2)將錐形瓶底部放人熱水中,白磷很快被引燃.請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2=2P2O5
4P+5O2=2P2O5

(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫后,把注射器針頭穿透橡皮塞,此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)
自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
;如實(shí)驗(yàn)比較成功,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是
1
5
1
5
,最終注射器里的液面約停留在
4
4
mL刻度處.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:11Px+60CuS04+96H20=20Cu3P↓+24H3P04+60H2S04,則白磷化學(xué)式中的x=
4
4

(2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
不支持
不支持
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(3)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:
不污染環(huán)境、誤差小等
不污染環(huán)境、誤差小等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖),并進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。

【小資料】(1)白磷著火點(diǎn)約為40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器。
(2)將錐形瓶底部放人熱水中,白磷很快被引燃。請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫后,把注射器針頭穿透橡皮塞,此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)_____;如實(shí)驗(yàn)比較成功,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是_______,最終注射器里的液面約停留在_______mL刻度處。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
1lPx+60CuS04+96H20=20Cu3P↓+24H3P04+60H2S04,則白磷化學(xué)式中的x=_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖).
[小資料]
(1)白磷著火點(diǎn)只有40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi),注射器與錐形瓶就不能相通;
(3)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃.
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫,即可把注射器針頭推下來(lái)(刺穿橡皮塞),此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)________;如實(shí)驗(yàn)比較成功,則最終注射器里的液面約停留在________mL刻度處.
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖).
[小資料]
(1)白磷著火點(diǎn)只有40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi),注射器與錐形瓶就不能相通;
(3)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃.
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫,即可把注射器針頭推下來(lái)(刺穿橡皮塞),此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)______;如實(shí)驗(yàn)比較成功,則最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處.
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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