閱讀《趙普》完成下面的題目（18分）
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【小題1】解釋下列劃線詞在句子中的意思。（4分）
①普少習吏事（ ） ②每歸私第（ ）
③家人發篋視之（ ） ④太祖乃悟，卒用其人（ ）
【小題2】翻譯下列句子。【4】
①及次日臨政，處決如流。
②他日補綴舊紙，復奏如初。
【小題3】課文第2段寫趙普奏薦人才時，注重細節描寫。請列舉一例，你從中可以看出趙普有什么性格特征？【4】
【小題4】趙普在太祖的勸說下刻苦讀書效果顯著，文中能表現趙普讀書效果顯著的語句是？請你寫出兩句【個】讀書有益的成語或詩句。【3】
【小題5】趙普能以天下為己任而光照史冊，請你再從我國的歷史長河中列舉一例，要求寫出其人、其事或其文。（50字以內）。【3】
【小題1】①熟悉 ②府第 ③打開 ④最終
【小題1】①到第二天處理政務決斷很快。②過了些日子（趙普）把撕碎的舊紙片修補連接起來，又像當初一樣上奏。
【小題1】他日補綴舊紙，復奏如初。可見其意志堅強，持之以恒。
【小題1】及次日臨政，處決如流。例：“開卷有益”、“士別三日，刮目相看”、
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀可以醫愚”等。
【小題1】11.a：周恩來在中學讀書時就立下了“為中華之崛起而讀書”志向。
b：范仲淹雖被貶，還胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。解析:
略
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