【題目】下列選項不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是（ ）
A.物質在空氣中的燃燒
B.生物的呼吸作用
C.綠色植物的光合作用
D.物質在空氣中的緩慢氧化
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的自然資源，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用區別硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（2）如圖為電解水的裝置，試管2中的氣體為 ， 驗證該氣體的方法是 ． （操作、現象、結論）
（3）請寫出電解水反應的化學反應方程式 ．
（4）有的化學反應中，水也作為反應物參加反應．過氧化鈣（CaO2）常用于魚池供氧劑，它能與水反應，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是（ ）
A.
加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕
B.
某溫度下，向一定量的水中持續加入食鹽并不斷攪拌
C.
向 pH=13 的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=1 的鹽酸
D.
生銹的鐵釘與稀鹽酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題．
（1）A圖中制取 CO2的化學方程式為 ， 濃硫酸的作用是 ． A 圖中的發生裝置還可以用來制取氣體（填物質名稱，下同），用于制取該氣體的藥品為 ．
（2）將接口a和b連接，可觀察到：僅有下面玻璃管內濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內無明顯現象產生．據此說明；
①二氧化碳氣體密度比空氣密度；
②二氧化碳與水反應生成顯 性物質．
將接口a和c連接，可觀察到的現象為 ．
（3）制取二氧化碳時如果錯用了較濃的鹽酸，會使 CO2中混有去 CO2中的該物質，應選用如圖裝置中的（填字母）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭養魚用的魚缸內，常放入一種送氣裝置，使用時會連續不斷地冒出氣泡，請你分析這套裝置的作用是什么？__________。它說明氧氣具有哪些性質？______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某金屬元素R在化合物中只有一種化合價，它的氧化物化學式為RO，則下列有關化學式不正確的是
A.RCl2B.ROHC.RSO4D.R（NO3）2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉．
（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學性質與（填字母序號）有密切的關系．
A.電子層數
B.最外層電子數
C.質子數
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的化學方程式為 ， 圖中 A,B 處應填入的離子符號依次為、 ． 
（3）圖3所示反應的化學方程式為 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 試劑及操作方法 |
A | CO2（CO） | 通入氧氣，點燃 |
B | FeSO4（CuSO4） | 加入足量的鋅粉，過濾 |
C | O2（H2O） | 通過裝有氯化鈣的U形管 |
D | 木炭粉（CuO） | 在空氣中灼燒 |
A.AB.BC.CD.D
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