高溫加熱10g碳酸鈣，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％。
(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?
(2)實際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
走進(jìn)文言文系列答案科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：選擇填充題
下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強(qiáng)的是（ ）
A. 鋁在地殼中含量比鐵高
B. 鋁的熔點低于銅的熔點
C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕
D. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：選擇填充題
人被蚊蟲叮咬后，皮膚紅腫疼痛，這是因為被注入了一種叫蟻酸的酸性物質(zhì)。為緩解疼痛，可涂抹下列物質(zhì)中的( )
A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 白糖水
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津六校2017屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題
原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（ ）
A．二氧化碳B．金剛石C．氯化鈉D．黃金
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津六校2017屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是 ( )
A. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分B.分子間有間隔，原子間無間隔
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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型：簡答題
為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為________．
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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型：選擇填充題
在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量／g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量／g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
下列說法正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 待測值為53 g 
D. 反應(yīng)消耗(或生成)的Y、Q的質(zhì)量比為24:14
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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：填空題
（3分）元素周期表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:
（1）上述結(jié)構(gòu)圖中的X= 。
（2）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為: 
上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 （填元素符號）。
（3）根據(jù)圖示信息，確定一個水分子中所含電子總數(shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題
如下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：
(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是：① ______ ；② ______ ；
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ______ ；(寫出一種即可)
(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？ ______ ；理由是 ______ 。
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