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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念,對以下基本觀念的認(rèn)識,不正確的是( 。

A.分類觀:干冰和冰都屬于氧化物

B.元素觀:氧氣和臭氧都由氧元素組成

C.變化觀:二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

D.結(jié)構(gòu)觀:氖原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似

【答案】D

【解析】

A. 干冰是二氧化碳固體,干冰和冰都屬于氧化物,此選項正確;

B. 氧氣和臭氧都由氧元素組成,此選項正確;

C. 二氧化碳和碳可在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,此選項正確;

D. 氖原子最外層有8個電子,鎂原子最外層數(shù)有2個電子,它們的最外層電子數(shù)不相同,化學(xué)性質(zhì)不相似,此選項錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計了如圖所示實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定.

(1)儀器①的名稱是如果該實驗選擇圖I裝置來制取氧氣,則所用藥品為(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)用圖II裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從端通入.
(3)圖III是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),若無此裝置,則測得樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(填“偏大”、“偏小”).
(4)為驗證圖III中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖IV裝置進(jìn)行證明,則圖IV裝置中加入的試劑為(填字母).
A.NaOH溶液
B.澄清石灰水
C.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是

A.水燒開后易把壺蓋沖起說明溫度升高分子會變大

B.洗滌劑可以除油污乳化作用

C.真金不怕火煉體現(xiàn)金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.打開汽水瓶蓋冒出大量氣泡氣體溶解度隨壓強減小而減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于吸熱反應(yīng)的是( 。

A.磷的燃燒

B.碳與二氧化碳的反應(yīng)

C.鎂與鹽酸的反應(yīng)

D.氧化鈣與水的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題.請回答:

(1)化石燃料是一類重要的能源,它包括煤、____________和天然氣,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________________________

(2)煤作為燃料給我們帶來益處,但對環(huán)境也造成不良影響:

①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮___________________________。

②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是_______(填字母)。

A.腐蝕大理石雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土壤

③為減少污染、治理”霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體.相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是______________。

④為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+2______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置或操作正確的是( )
A.
處理尾氣
B.
盛放氧氣
C.
收集一定體積氧氣
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實驗。

(1)儀器①的名稱是_________,實驗制備和收集二氧化碳時,可以選擇的裝置是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

(2)實驗室用二氧化錳催化雙氧水制備氧氣,用裝置B的優(yōu)點有____________。(多選)

A. 無需加熱,節(jié)約燃料 B. 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 便于隨時添加液體 D. 便于制備大量的氧氣

(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣,實驗室用裝置A和F制備和收集氨氣(NH3),下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有___________。(多選)

A. 氨氣可用裝置C收集 B. 氨氣容易被水吸收

C. 氨氣的密度大于空氣 D. 氨氣會對空氣造成污染

(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:___________________________________。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:

(1)寫出E、F的化學(xué)式:E___________; F ___________

(2)寫出E物質(zhì)的一種用途_________。

(3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:A→D_____________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型_______。

(4)E→D反應(yīng)過程_______熱量(填“放出”或“吸收”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素都是白色易溶的氮肥.下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是( 。

A.熟石灰B.稀鹽酸C.D.氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案
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