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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】在我們身邊的物質中，屬于氧化物的是

A. 水 B. 食鹽 C. 酒精 D. 空氣

【答案】A

【解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故是氧化物，正確；

B、食鹽是氯化鈉，不含有氧元素，不是氧化物，錯誤；

C、酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，錯誤；

D、空氣是混合物，不可能是氧化物，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下現(xiàn)象描述：
①甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
②甲試管內產生的氣體能燃燒
③乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上現(xiàn)象描述中正確的是（）
A.①②③
B.③
C.①②
D.②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．
結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①； ②；③ ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先，然后，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用法收集，其收集裝置是（填字母代號）
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填字母），錐形瓶中應放入的固體物質是，它在該反應中的作用是，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式．
（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母）．
（6）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是．
（7）小華同學探究甲途徑中，二氧化錳在過氧化氫分解反應中的作用，他設計了如下實驗步驟：
①設計對比實驗得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；
②將反應后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質量沒有變化；
③若要證明二氧化錳經本實驗后起催化作用的性質沒有改變，則應做的實驗是：．