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今天是彬彬的生日,爸爸、媽媽為他準備了漂亮的生日蛋糕.彬彬對蛋糕疏松多孔的結構很感興趣,他從資料中了解到焙制糕點常用的物質是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質受熱易分解.彬彬對碳酸氫鈉進行了實驗探究:
(1)取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有______和______;
(2)加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質呢?彬彬認為是一種鹽;請你幫助彬彬猜測這種鹽是______.
(3)請設計實驗并驗證你的猜測(將步驟和方法、現象、分析和結論填入下表中)
    步驟和方法    現象    分析和結論

【答案】分析:根據題目給出的信息可知:取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,說明有水生成;把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,該白色固體可能是碳酸鈉.碳酸根離子可以用稀鹽酸或鈣離子來檢驗.
解答:解:(1)取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,說明有水生成;把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.故答案為:水(或H20)和二氧化碳(或CO2)  
(2)酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,該白色固體可能是碳酸鈉,故答案為:碳酸鈉(或Na2CO3
(3)碳酸根離子可以用稀鹽酸來檢驗,操作:取少量白色固體,放人試管中,加入適量的稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清的石灰水中;現象:有氣泡產生,石灰水變渾濁;結論:此白色固體是碳酸鈉.故答案為:
步驟和方法現象分析和結論
取少量白色固體,放人試管中,加入適量的稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清的石灰水中.有氣泡產生,石灰水變渾濁;此白色固體是碳酸鈉
(其他合理答案均給分)
點評:本考點屬于實驗探究題,既有鹽的性質和氣體的性質的探究,又有碳酸根離子的檢驗,還有實驗方案的設計,綜合性比較強.本題根據題目提供的信息,結合實驗探究的一般步驟來解決,還要注意語言描述的準確性.本考點主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?烏魯木齊)今天是彬彬的生日,爸爸、媽媽為他準備了漂亮的生日蛋糕.彬彬對蛋糕疏松多孔的結構很感興趣,他從資料中了解到焙制糕點常用的物質是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質受熱易分解.彬彬對碳酸氫鈉進行了實驗探究:
(1)取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有
二氧化碳
二氧化碳

(2)加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質呢?彬彬認為是一種鹽;請你幫助彬彬猜測這種鹽是
碳酸鈉
碳酸鈉

(3)請設計實驗并驗證你的猜測(將步驟和方法、現象、分析和結論填入下表中)
    步驟和方法     現象     分析和結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是小明的生日
(1)爸爸為他買了一套運動服.日常生活中可以用
點燃或灼燒
點燃或灼燒
的方法檢驗它是天然纖維和合成纖維制做的.
(2)爸爸打開蛋糕蓋,插上生日蠟燭、點燃,小明許愿后大家一起將蠟燭吹滅.熄滅的蠟燭上方有刺鼻的白煙出現,媽媽問:“這是什么”?小明說:“白煙是
石蠟小顆粒
石蠟小顆粒
,”這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度到石蠟的著火點以下
降低溫度到石蠟的著火點以下
. 包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成
白色污染
白色污染

(3)媽媽為小明包了芹菜和肉餡的餃子,芹菜中主要含有
維生素
維生素
營養素,用鐵鍋接水時發現水呈黃色,媽媽說:“水中可能有鐵銹”,小明想想后說:“可能是凈水時放入大量的絮凝劑造成的,如果用
活性炭
活性炭
吸附的話黃色就會消失”.媽媽用鐵鍋燒水主要是利用鐵的
導熱
導熱
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今天是彬彬的生日,爸爸、媽媽為他準備了漂亮的生日蛋糕.彬彬對蛋糕疏松多孔的結構很感興趣,他從資料中了解到焙制糕點常用的物質是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質受熱易分解.彬彬對碳酸氫鈉進行了實驗探究:
(1)取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有________和________;
(2)加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質呢?彬彬認為是一種鹽;請你幫助彬彬猜測這種鹽是________.
(3)請設計實驗并驗證你的猜測(將步驟和方法、現象、分析和結論填入下表中)
  步驟和方法  現象  分析和結論

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科目:初中化學 來源:烏魯木齊 題型:問答題

今天是彬彬的生日,爸爸、媽媽為他準備了漂亮的生日蛋糕.彬彬對蛋糕疏松多孔的結構很感興趣,他從資料中了解到焙制糕點常用的物質是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質受熱易分解.彬彬對碳酸氫鈉進行了實驗探究:
(1)取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發現試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有______和______;
(2)加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質呢?彬彬認為是一種鹽;請你幫助彬彬猜測這種鹽是______.
(3)請設計實驗并驗證你的猜測(將步驟和方法、現象、分析和結論填入下表中)
    步驟和方法     現象     分析和結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是小明的生日

(1)爸爸為他買了一套運動服。日常生活中可以用       ▲        的方法檢驗它是天然纖維和合成纖維制做的。

(2)爸爸打開蛋糕蓋,插上生日蠟燭、點燃,小明許愿后大家一起將蠟燭吹滅。熄滅的蠟燭上方有刺鼻的白煙出現,媽媽問:“這是什么”?小明說:“白煙是    ▲           ,”這種熄滅蠟燭火焰的原理是                        ▲                  。 包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成       ▲       

 (3)媽媽為小明包了芹菜和肉餡的餃子,芹菜中主要含有     ▲       營養素,用鐵鍋接水時發現水呈黃色,媽媽說:“水中可能有鐵銹”,小明想想后說:“可能是凈水時放入大量的絮凝劑造成的,如果用     ▲    吸附的話黃色就會消失”。媽媽用鐵鍋燒水主要是利用鐵的     ▲      性。

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