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【題目】(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①2個(gè)氮原子____;②氬元素___;③2個(gè)五氧化二磷分子____

④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)____;⑤氯化鈉____

(2)“Cu2+”中數(shù)字“2”表示的意義是_______________________

【答案】 2N Ar 2P2O5 NaCl 每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷

【解析】1①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮原子可表示為:2N

②氬的元素符號(hào)為Ar

③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)五氧化二磷分子可表示為:2P2O5

④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中硫元素的化合價(jià)可表示為:

⑤鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),故氯化鈉的化學(xué)式為:NaCl

2Cu2+中數(shù)字“2”表示每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是

AH2O→H2 BMg→MgO C.Na2CO3→NaOH DKNO3→NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))

________ ________ ________

(3)下列物質(zhì)中能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng),且基本反應(yīng)類型相同的是___________(填選項(xiàng))。

A.KOH B.BaCl2 C.Mg(OH)2 D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因果關(guān)系不成立的是( )

A.因?yàn)榻饎偸褪膬?nèi)部結(jié)構(gòu)不同,所以物理性質(zhì)不同

B.因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫钥上慈ビ臀?/span>

C.因?yàn)镃O具有還原性,所以用于工業(yè)煉鐵

D.因?yàn)槁然瘹錃怏w的水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是由離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】陜西洛川,人稱"蘋果之鄉(xiāng)"。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)蘋果可以為人體補(bǔ)充多種營(yíng)養(yǎng)素和礦物質(zhì),其中能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)代謝,維持身體健康的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是___________

(2)在蘋果種植過(guò)程中發(fā)現(xiàn)果樹生長(zhǎng)不茂盛,葉色發(fā)黃,此時(shí)可以該施加下列肥料中的______________

NH4NO3 B.KCl C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2

(3)下圖為蘋果采摘工具,其中屬于有機(jī)合成材料的是_____________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái),氣球中裝有等質(zhì)量的碳酸鈉),如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將氣球中的碳酸鈉倒入錐形瓶中,可觀察到左盤錐形瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象,右盤____,天平的指針_______(填“偏左”、“偏右”或“在中央”,下同)。

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針____;原因是______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種

B. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

D. 取d點(diǎn)時(shí)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是( )

A.木材著火用水澆滅——降低木材的著火點(diǎn)

B.撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

C.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣

D.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下:

(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:

3C+2O2 2CO+CO2 Fe2O3+CO2FeO+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2

上述反應(yīng)中的各物質(zhì)碳元素呈現(xiàn) 種化合價(jià)。

(2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4加入的物質(zhì)X

(3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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