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化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
[實驗探究1]
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
出現氣泡
出現氣泡
氫氧化鈉溶液一定變質了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
[猜想與假設]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性.
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
[反思與評價]
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液,你認為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
[理解與應用](1)氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
濃鹽酸
濃鹽酸

(2)取上述部分變質的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入足量的氫氧化鋇溶液,完全反應后得到1.97g白色沉淀,求上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數.(寫出計算過程)
分析:由[實驗探究1]知氫氧化鈉溶液已變質,所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子,因為氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳發生反應,故加入鹽酸會有氣泡產生.
由[實驗探究2]知,(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,溶液中的碳酸鈉會與之反應生成碳酸鋇白色沉淀.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色.因碳酸鈉已完全被氯化鋇反應,所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉.
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液部分變質.
[反思與評價]:(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,主要是氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水導致的;
(2)在上述[實驗探究2]中,如用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液是不行的,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉,這樣無法確定原溶液是否有氫氧化鈉;因此得不出氫氧化鈉部分變質的結論.
[理解與應用](1)氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,如:具揮發性的藥品、具吸水性的藥品等.
(2)依據沉淀的質量利用方程式的計算可求碳酸鈉的質量,然后根據溶質質量分數的要求計算即可.
解答:解:[實驗探究1]知氫氧化鈉溶液已變質,所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子,因此加入鹽酸必產生二氧化碳氣體.
[實驗探究2](1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,因碳酸鈉與氯化鋇能生成碳酸鋇沉淀,所以有白色沉淀生成,說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液,溶液變紅色.溶液顯堿性,因溶液中碳酸鈉已被氯化鋇完全消耗,所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉.從而得出[實驗結論]該氫氧化鈉溶液部分變質.
[反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,相關反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)如用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液是不行的,因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應會生成氫氧化鈉,這樣無法確定(2)步驟的實驗結論,得不出氫氧化鈉部分變質的結論.
[理解與應用](1)氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,如:具揮發性的藥品(濃鹽酸、氨水等)、具吸水性的藥品(濃硫酸、生石灰等)、或澄清石灰水其他合理答案均可.
(2)設原溶液中含有碳酸鈉的質量是x
Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
           106    197      
             x   1.97克
106
197
=
x
1.97g

x=1.06g
氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數=
1.06g
100g
×100%=1.06%
故答案為:
[實驗探究1]出現氣泡
[實驗探究2]白色沉淀;氫氧化鈉
[實驗結論]部分
[反思與評價](1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,(2)不可行
[理解與應用](1)濃鹽酸【具揮發性的藥品(濃鹽酸、氨水等)、具吸水性的藥品(濃硫酸、生石灰、或澄清石灰水其他合理答案均可】.
(2)答:上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分為1.06%
點評:此題考查對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈉溶液進行實驗探究過程,各環節層層相連,設計絲絲相扣,探究環節合理慎密,涉獵知識及需解答問題科學合理,仔細玩味此題,其樂無窮.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?婁底)化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
[實驗探究1]
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
[猜想與假設]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
[查閱資料](1) 氯化鈣溶液呈中性.
(2) 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟實驗現象實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
(白色)沉淀
(白色)沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說明原溶液中一定有
氫氧化鈉(或NaOH)
氫氧化鈉(或NaOH)
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
[反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,
你認為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很
多,試另舉一例:
濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)
濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
實驗探究1
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
出現氣泡
出現氣泡
氫氧化鈉溶液一定變質了.
提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
猜想與假設
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
查閱資料 氯化鋇溶液呈中性.
實驗探究2
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
反應方程式
Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3
Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
實驗結論該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
反思與評價:
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液,你認為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
提出問題3:該溶液的變質程度如何呢?
實驗步驟:取該溶液50克,逐滴加入質量分數為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖:
試計算:
(1)m=
2.2
2.2
g.
(2)原溶液中氫氧化鈉的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?張掖)化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
[實驗探究1]
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
,并不斷振蕩.
氣泡
氣泡
產生.
氫氧化鈉溶液一定變質了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
[猜想與假設]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的
氯化鈣
氯化鈣
溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
[反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
[實驗探究1]
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. 有氣泡冒出. 氫氧化鈉溶液一定變質了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
[猜想與假設]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
白色沉淀
白色沉淀
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
[實驗結論]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
[反思與評價]
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液你認為該方案
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”).
[理解與應用]NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應生成Na2CO3而變質.為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g.
請計算:
(1)反應產生的CO2的質量為
4.4
4.4
 g.
(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中Na2CO3的質量分數是多少?

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