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【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并填寫相關的空格:

(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”:___________,所以碳酸氫銨應該___________保存。

(2)澄清石灰水久置在空氣中會產生白色不溶物:___________

(3)鐵在氧氣中燃燒:______。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現象,可能原因是______

(4)鎂條在空氣中燃燒:________。利用該反應可以用于制造___________

【答案】 碳酸氫銨水+二氧化碳+氨氣或NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 低溫密封保存 二氧化碳+氫氧化鈣水+碳酸鈣或Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe + O2 Fe3O4 氧氣不純或鐵絲生銹或沒有達到鐵絲燃燒的溫度 鎂+氧氣氧化鎂,Mg + O2MgO 煙花或照明彈

【解析】1)碳酸氫銨受熱發生分解反應生成了氣體所以碳酸氫銨應該低溫密封保存。2)澄清石灰水能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀。3)某同學在做鐵在氧氣中燃燒實驗時,未能觀察到火星四射的現象,可能原因是氧氣不純或鐵絲生銹或沒有達到鐵絲燃燒的溫度。4)鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,可以用于制造煙花或照明彈。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是興農化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設該化 肥中雜質不含氮元素)。請你通過計算填空:

(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質量比是_____

(2)_____ CO(NH2)2 40 NH4NO3 含氮量相等?

(3)這種化肥的純度(即含尿素的質量分數)_____(結果精確到 1)

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【題目】在下圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發現燒杯中蠟燭會逐漸熄滅。在乙燒杯上放了玻璃片,發現燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁。

(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。寫出一個符合這種現象的化學反應符號表達式

(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是 ,燒杯中盛放的無色溶液可能是 ,發生反應的符號表達式為

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【題目】根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷,下列做法科學的是

A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區分硬水和軟水

C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D.用過的菜刀先洗凈后擦干

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【題目】Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是 (   )

A. 碳酸鈉在水中能直接解離出OH-

B. 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH減小

C. 碳酸鈉溶液中存在OH-

D. 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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【題目】精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是(  )

A. 吸附 B. 蒸發 C. 過濾 D. 溶解

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【題目】某化學興趣小組對教材中測定空氣里氧氣含量的實驗(見圖I)進行了大膽改進(見圖),選用容積為30mL18×180mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖的實驗,回答下列有關問題:

1)圖I實驗中實驗現象為:實驗開始時_____________; 冷卻后,打開止水夾________________

2)某同學用圖I裝置進行驗證,實驗后發現氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:

①__________________________

②__________________________

3)圖實驗的操作步驟如下:

點燃酒精燈。

撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。

讀取注射器活塞的數據。

你認為正確的實驗操作順序是 ______________________(填序號)。

4)圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。若上述步驟中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向 ___________(填)移動,后向 __________(填)移動,最終活塞停在 ___________ ml刻度處。

5)對照圖I實驗,你認為圖實驗的優點是(回答一點即可)_________________

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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)紅磷燃燒的現象是_________________________________________________

(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____________________________________

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是:________________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________

(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質;同時也證明了氮氣有哪些化學性質?_________________________________

(5)小亮同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如下圖所示 ),你認為改進后的優點是:___________________________

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【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和白磷(在空氣中40℃以上就開始燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。請完成實驗報告:

實驗目的

實驗現象

實驗結論

誤差分析

測定空氣中氧氣的體積分數

(1)白磷著火后燃燒,活塞先向____ 移動,后向____移動(填寫“左”“右”)。最終活塞停在刻度_____

(2)氧氣約占空氣體積的_________

(3)如果測得氧氣體積分數小于理論值,可能的原因是______________________________(寫出一條即可)

(4)通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質是_____________。(寫出一條即可)

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