【題目】王安石用“遙知不是雪，為有暗香來”描寫梅花，能從遠(yuǎn)處聞到花香的原因是（ ）
A.分子質(zhì)量很小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隔
D.分子由原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（多選）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（ ） 
A.圖示中共有4種物質(zhì)
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
C.圖示中的反應(yīng)物都是化合物
D.該圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究和計(jì)算． 
（1）探究一：該氣體的成分．
A、【猜想與假設(shè)】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO，H2、N2 ．
B、【查閱資料】（I）點(diǎn)燃不純的H2可能會(huì)爆炸，CO有毒．
（II）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會(huì)變紅．
小明說：不可能含有N2 ， 因?yàn)?/span> ．
小芳說：從藥品安全角度考慮，不可能含有CO和H2 ， 因?yàn)?/span> ．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
C、【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①檢驗(yàn)CO2 | ||
②檢驗(yàn)O2 | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
D、【得出結(jié)論】
（I）由步驟①的現(xiàn)象得知，該氣體中肯定含有CO2 ， 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．
（II）由步驟②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
（2）探究二：維C泡騰片溶液是否呈酸性？
小林檢驗(yàn)維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計(jì)算：①維生素C中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比
②59g維生素C和g檸檬酸（C6H8O7）含有等質(zhì)量的碳元素．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氫氣用于填充氣球
B.紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣含量
C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
D.氧氣供給呼吸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時(shí)加熱，自動(dòng)停止，減少蚊香液的浪費(fèi)。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是 ， 據(jù)此推測(cè)可能影響微粒運(yùn)動(dòng)的快慢的因素是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去銅粉中的氧化銅粉末 | 通入足量氧氣并加熱 |
B | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
C | 分離鐵粉與銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸，過濾 |
D | 鑒別純堿和小蘇打 | 滴加稀鹽酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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