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從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現象.下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.
(1)圖中凹下的A部分,是固態、液態還是氣態?______.
(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實際的是______.
①固態變液態    ②液態變氣態   ③固態變氣態
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是______,最亮的是______,溫度最低的是______.欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的______加熱.
(4)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時有______生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變______,證明蠟燭燃燒時還有______生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中,有______色的______生成,說明內焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量______產生,說明了______.
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(1)圖中凹下的A部分,是固態的蠟燭受熱變成液態的情況.
(2)圖中B部分的變化,是蠟燭受熱熔化時的狀態;
(3)根據蠟燭火焰的分層情況,外焰溫度最高,內焰溫度最低,加熱物質要用內焰.
(4)在燒杯內壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時有水生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒時還有 二氧化碳生成.
(5)蠟燭的內焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化,如果把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中,會有黑色的炭黑生成;
(6)因為蠟燭燃燒需要大量的氧氣,氧氣不足時,燃燒就會不充分,會有大量炭黑產生.
故答案為:(1)液態.
(2)①.
(3)丙,乙,甲. 外焰.
(4)水,渾濁,二氧化碳.
(5)黑,炭黑.
(6)黑色物質,蠟燭燃燒不充分,可產生黑色炭黑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現象.下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.

(1)圖中凹下的A部分,是固態、液態還是氣態?
液態

(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實際的是

①固態變液態    ②液態變氣態   ③固態變氣態
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是
,最亮的是
,溫度最低的是
.欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的
外焰
加熱.
(4)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時有
生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變
渾濁
,證明蠟燭燃燒時還有
二氧化碳
生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中,有
色的
炭黑
生成,說明內焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量
黑色物質
產生,說明了
蠟燭燃燒不充分,可產生黑色炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現象.如圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.
(1)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實際的是

①固態變液態    ②液態變氣態   ③固態變氣態
(2)甲、乙、丙三部分最亮的是
,溫度最低的是
.欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的
外焰
外焰
加熱.
(3)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層
水霧
水霧
,說明蠟燭燃燒時有
生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水
變渾濁
變渾濁
,證明蠟燭燃燒時還有
二氧化碳
二氧化碳
生成.

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題

從一支燃著的蠟燭上可觀察到很多現象,如下圖所示是燃著的蠟燭,試回答下列問題。
(1)圖中燭芯凹下的A部分是         (填“固態”、“液態”或“氣態”)。
(2)圖中 B部分的變化為         (填“固態變液態”、“液態變氣態”或“固態變氣態”)。蠟燭燭芯的主要作用是        
(3)火焰甲部分叫        ,乙部分叫        ,丙部分叫        
(4)甲、乙、丙三部分         部分溫度最高,        部分火焰最亮,______部分溫度最低。
(5)欲使燒杯內的水溫上升鉸快,則應利用火焰的       部分加熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現象。下圖是燃燒中的燭  火,試回答下列問題。

(1)圖中凹下的A部分,是固態、液態還是氣態?_____。

(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實際的是____。

①固態變液態    ②液態變氣態   ③固態變氣態

(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是_____________,最亮的是__________,溫度最低的是______。欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的_______加熱。

(4)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層___________,說明蠟燭燃燒時有______________生成。把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變________________,證明蠟燭燃燒時還有_____生成。

(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中,有________色的________生成,說明內焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化。

(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量_______________產生,說明了____________________________________。

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科目:初中化學 來源:《緒言 第1單元 走進化學世界》單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現象.下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.
(1)圖中凹下的A部分,是固態、液態還是氣態?   
(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實際的是   
①固態變液態    ②液態變氣態   ③固態變氣態
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是    ,最亮的是    ,溫度最低的是    .欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的    加熱.
(4)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時有    生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變    ,證明蠟燭燃燒時還有    生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中,有    色的    生成,說明內焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量    產生,說明了   

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