在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示.關于此反應下列認識不正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應后質量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是該反應的催化劑
C.該反應是分解反應
D.反應中乙、丁的質量比是29:8
科目:初中化學 來源:重慶市(江津二中、支坪中學等七校)2019屆九年級上學期第二階段測試化學試卷 題型:填空題
太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示
(1)蒸發冷凝器中發生的是_________(填“物理”或“化學”)變化。該過程中不發生變化的有______(填字母序號)
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
(2)CaCl2中鈣、氯元素的質量比是______________。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型:填空題
實驗室里所用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,因此不能用手____,不要把鼻孔____,特別注意不得____。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列是直接利用化學變化產生能量的是( )
A. 用炸藥劈開石頭 B. 用電飯煲做飯
C. 太陽光照射使雪融化 D. 水利發電
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科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:
(1) 萬超同學說:“選擇A與E或____組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應的化學方程式為________________________________。”
(2) 文淵同學說:“D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應將水從(填a或b)_________端通入。”
(3) 東升同學說:“我看到課外資料上介紹,實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S),文字表達式為: 硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。”根據以上知識我現在明白了:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是_______,收集裝置是____。
(4)若某同學用E裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到____________時開始收集。
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科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成黑色粉末
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C. 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:簡答題
江蘇磊達水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根據質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為 g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型:計算題
實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質量24.8g,加熱一段時間后,稱得剩余固體質量為20.0g。
(1)反應產生氧氣質量為_____g;
(2)計算反應后剩余固體中氯化鉀的質量分數_____;
(3)剩余固體中鉀元素質量分數為_____。
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
用自己的努力,讓自己的成績成為穩定優異結構,不受外界的干擾!原子結構示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學習化學的重要工具。請根據圖片信息判斷下列說法不正確的是
A. 鈣元素的原子序數是20
B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子
C. 鈣元素的原子核所帶電荷數為20
D. 鈣元素的相對原子質量約為40.08
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