【題目】能證明分子在化學變化中可分的是
A．加熱氧化汞有汞生成 B．碘加熱升華成氣體
C．鐵礦石磨成粉末 D．電解水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組常見的固體中,用水不能區分的是
A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3
C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾略）回答有關問題。
（1）寫出儀器名稱a ，b_____________
（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發生反應的化學方程式為 ；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發生反應的化學方程式為 ；所選用制取氣體的發生裝置為（填代號，下同） ，欲收集比較純凈的氧氣，應選用的收集裝置為 。
（3）實驗室制取二氧化碳，發生反應的化學方程式為 ，選用的制取裝置組合是 ，驗滿時將燃著的木條放瓶口，木條始終不熄滅，可能的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現象是 。反應的文字表達式是
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ，
（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗能成功嗎？為什么？
（5）上述實驗同時也得出了氮氣的 性質（寫一條物理性質一條化學性質）
（6）[分組實驗] 在討論的基礎上，同學們分組進行了實驗。
[數據分析] 實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
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