Question

2．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是E．
（2）A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，將帶火星的木條置于導(dǎo)管口，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明已有氧氣產(chǎn)生．
（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填編號(hào)）．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填“A”或“B”）；反應(yīng)表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若用F裝置收集氧氣則氣體應(yīng)從b （填“b”或“c”）端導(dǎo)入；若F裝置裝滿水，用于收集氧氣，則氣體應(yīng)從c（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉（固體）、氫氧化鈉（固體）和堿石灰（固體）共熱制取密度比空氣小．難溶于水的甲烷，反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：醋酸鈉+氫氧化鈉$→_{△}^{堿石灰}$甲烷+碳酸鈉
如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)，下同），可選用的收集裝置是C（或E、F）．

Answer 1

分析 （1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集；
（2）據(jù)加熱高錳酸鉀的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，并據(jù)氧氣助燃性解答；
（3）生成氧氣的體積等于氧氣排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水；
（4）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式；并據(jù)氧氣密度大于空氣、小于水解答；
（5）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集．

解答 解：（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，將帶火星的木條置于導(dǎo)管口，若觀察到木條復(fù)燃則說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生，因?yàn)檠鯕饪芍С治镔|(zhì)燃燒；
（3）生成氧氣的體積等于氧氣排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置；
（4）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；其密度比水小，所以用F收集時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水；
（5）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，若用F裝置收集，應(yīng)從b短管進(jìn)入，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：（1）A；E；   
（2）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；木條復(fù)燃；
（3）丙；
（4）B；過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；b；c；
（5）A；C（或E、F）．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式等知識(shí)的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．