等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應，下列圖像能正確反映生成氫氣質量與反應時間之間關系的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中化學 來源：2017-2018學年人教版九年級化學下冊同步測試卷： 課題2 溶解度 題型：單選題
把室溫下的不飽和食鹽水變成飽和溶液，最好的方法是( )
A. 蒸發水 B. 加食鹽 C. 給溶液降溫 D. 給溶液升溫
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第九單元 溶液 題型：單選題
某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到原來的溫度。下列說法中正確的是( )
A. 溶液的質量減少 B. 溶液的質量不變
C. 溶液中溶質的質量分數增大 D. 溶液中溶質的溶解度增大
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第十一單元 鹽 化肥 題型：單選題
“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是
A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元提優測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：簡答題
為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節干電池和小電珠連接，小電珠發光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應，實驗記錄如下：
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質量分數 | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應現象 | 少量氣泡 | 無現象 | 許多氣泡 | 無現象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)，小電珠發光。
(1)實驗一的現象說明三種金屬都具有____________性；
(2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣，反應的化學方程式是______________________________________；該反應屬于________________(填基本反應類型)反應；
(3)要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，觀察放出氣泡的快慢；
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A．銅的金屬活動性變得比鋅強
B．銅與稀鹽酸發生了置換反應
C．該裝置將化學能轉化為電能
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元提優測試：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題
某同學探究金屬單質的活潑性時發現：X、Y都能與稀硫酸反應放出氫氣而Z不能；Y能在X的鹽溶液中置換出X。則它們的金屬活動順序為
A. X>Y>(H)>Z B. Y>X>(H)>Z
C. X>Z>(H)>Y D. Y>(H)>X> Z
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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市萊城區（五四學制）2016-2017學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：綜合題
用如下圖裝置完成以下實驗：
(注明：C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應生成的氣體或多余的氣體反應物)
(1)探究燃燒的條件:B處盛放木炭粉。
實驗①:先在A處通人氧氣一段時間后，B處無明顯現象；
實驗②：在A處繼續通入氧氣，在B處加熱發現木炭粉_______（“燃燒”或“不燃燒”）；
實驗③：先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，木炭粉_______（同上）；
實驗①與實驗②對比，說明燃燒需要___；說明燃燒需要的另一個條件的對比實驗是___（填序號）。
(2)模擬工業煉鐵：B處盛放淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)粉末， 在A處通入二氧化碳一段時間后,B處固體變成白色,根據反應物的組成元素推斷,該白色固體物質是___(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”)，寫出該反應的化學方程式___.
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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市萊城區（五四學制）2016-2017學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題
燃燒是生活中的一種常見現象，下列有關燃燒的說法正確的是
A. 硫在氧氣和在空氣中燃燒現象不一樣，這是因為氧氣的濃度不同造成的
B. 將燃燒的火柴在空氣中用力甩一下會熄滅，這是因為它接觸不到氧氣
C. 只有燃燒才能將物質中的化學能轉化為熱能
D. 混合氣體中有可燃性氣體遇明火就會爆炸
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題
食品包裝中常有一種袋裝防腐劑，主要成分是鐵粉、生石灰等。同學們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究。
【提出問題】久置固體成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液（黃色）在常溫下發生反應生成氯化亞鐵（淺綠色）。
【實驗探究】甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量固體放于試管中，加入適量的水，向所得溶液中滴加無色酚酞試液 | 溶解時放出大量熱，滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色 | 固體中一定含有_________和Ca（OH）2 |
（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_________. | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有__________，一定不含Fe2O3 |
乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是__________。
丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是__________，并設計實驗方案繼續驗證。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體研碎，用磁鐵充分吸引后，向固體中加入足量水后過濾，向過濾后的固體滴加稀鹽酸 | _________. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 |
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