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3.如圖的比例模型表示的是某反應的微觀示意圖●+○○$\stackrel{點燃}{→}$○●○(●表示碳原子,○表示氧原子).下列說法錯誤的是(  )
A.此反應為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B.此反應吸收熱量
C.此反應前后原子種類不變D.此反應屬于化合反應

分析 根據反應的微觀示意圖,其中反應物為由C原子構成的碳單質和由2個O原子構成的氧氣分子,反應后生成了1個C原子和2個O原子構成的CO2分子;因此反應的化學方程式可表示為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;根據以上分析,判斷選項中說法的正誤,選出錯誤的選項.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
A、由上述分析可知,該反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,故A正確;
B、該反應為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,放出大量的熱,故B不正確;
C、根據反應的微觀示意圖,反應前有C、O兩種原子,而反應后仍為C、O兩種原子,所以反應前后原子種類不變,故C正確;
D、此反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,故D正確.
故選B.

點評 利用反應微觀示意圖中的分子結構判斷反應中物質的化學式,寫出反應的化學方程式,并進行說法的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用所學的化學知識解答下列問題.
(1)物質是由分子、原子和離子構成的.如氧氣是由大量的氧分子 聚集而成的.
(2)圖l是某微粒結構示意圖,圖2是幾種元素在元素周期表中的部分信息.
若圖l表示原子,則X=10. 若圖l表示帶一個單位正電荷的微粒,結合圖2信息寫出該微粒符號Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.下列化學方程式中分別有以下錯誤中的一種,請將相應序號填在題號后的橫線內.
A.不符合反應客觀事實          B 缺少反應條件
C.不符合質量守恒定律          D 缺少或用錯↑或↓符號
(1)4P+5O2═2P2O5B   (2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑D
(3)H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2OC   (4)Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2A
(5)2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B  (6)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請用化學用語填空:
(1)兩個鐵離子2Fe3+
(2)兩個氫氣分子2H2
(3)人體中含量最多的元素O.
(4)n個硝酸根離子nNO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)C12H22O14Zn由四種元素組成,C、H、O、Zn元素質量比是144:22:224:65
(2)若有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質量為45.5 mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.一種含有鐵和氧化鐵的混合物與16.8g一氧化碳氣體恰好完全反應.其中的氧化鐵全部彼一氧化碳還原,最終所得固體質量為30.4g,則原混合物的質量為40g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是取大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬與相同濃度的稀鹽酸反應狀況的示意圖.仔細觀察并結合所學的知識回答下列問題:
(1)不能與稀鹽酸反應的金屬是銅.
(2)圖中顯示有三種金屬能與稀鹽酸反應,其共同的反應現象是有氣泡產生,其中反應速率最快的是鎂,請寫出它與鹽酸反應的化學方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(3)通過以上實驗(或圖示)說明,Zn和Cu的金屬活動性強弱是鋅大于銅.
(4)某興趣小組的同學為了探究哪些因素可以影響金屬與酸溶液反應的速率設計并進行了如下實驗:
序號實驗過程實驗現象
1鋅粉和鐵粉分別與10%鹽酸反應鋅粉產生氣體的速率快
2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應鐵粉產生氣體的速率快
3鐵片分別與5%和10%鹽酸反應10%鹽酸產生氣體的速率快
通過上述實驗,小組同學得出了影響金屬與酸溶液反應的速率的因素有很多,請你寫出其中的一種金屬的性質或種類.此外同學們提出影響金屬與酸溶液反應的速率的因素還可能有溫度,溫度越高,反應速率越快(填“快”或“慢”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.水是一種重要的自然資源.下列對水的認識正確的是(  )
A.自來水廠經過加絮凝劑后沉淀、過濾、吸附、消毒后得到是純凈水
B.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水有自凈能力,農業上要合理使用農藥和化肥
D.吸附、蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用數字和化學符號表示下列意義:
(1)2個硫原子2S;
(2)4個鐵離子4Fe3+
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)原子序數為2的元素He;
(5)空氣中含量最多的元素是N;
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$;
(7)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟H2O.

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