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【題目】下圖是某化學變化的微觀示意圖,XYZ分別表示不同類別的原子,下列有關該反應的說法不正確的是(

A.該反應屬于置換反應

B.該化學反應中生成物的粒子個數比為1: 1: 1

C.X原子可以直接構成物質

D.反應前后原子的種類、數目不變

【答案】B

【解析】

由化學變化的微觀示意圖可知,該反應的方程式是:X+YZ2=XY+Z2

A、由方程式可知,該反應是單質和化合物反應產生新的單質和新的化合物,屬于置換反應,故正確;
B、上述分析可知,生成物是兩種,生成物的分子個數比為1:1,故錯誤;
C、由物質的構成可知,X原子可以直接構成物質,故正確;
D、由微粒的變化可知,化學反應前后各物質的質量總和與原子的種類都沒有改變,故正確。
故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)含碳物質與我們的生活息息相關。

(1)下列物質中均含有碳元素,其中屬于單質的是(填字母序號,下同),屬于氧化物的是

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的 (填物理化學)性質。

3)隨著人們對大氣環境的關注,活性纖維防護口罩走進人們的生活由于活性炭具有 能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。

4低碳生活是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合低碳生活的是 (填字母序號)。

A. 日常起居中,長時間不用電器時,要關閉電源

B. 減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車

C. 講衛生,在餐廳用餐時,盡量多地使用一次性餐具

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“雙吸劑”是一種常見的袋裝食品保鮮劑,它可以吸收氧氣、水等物質,化學興趣小組的同學在某食品袋中發現一包“雙吸劑”,其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

(提出問題)久置“雙吸劑”固體的成分是什么?“雙吸劑”失效了嗎?

(作出猜想)久置固體中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3

(實驗探究)下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告,請你補充完整。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取固體藥品,觀察顏色

1_____________

固體中一定有Fe2O3

取少量固體藥品,用磁鐵吸引

部分固體被吸引

固體中一定有Fe

取少量固體藥品,加入足量蒸餾水,攪拌

固體部分溶解,放出熱量

2)固體中一定有__________

過濾,取濾液滴加無色酚酞溶液

溶液變紅

固體中一定含有Ca(OH)2

3)取濾渣,加足量_________

固體逐漸消失,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體

固體中一定含有CaCO3

(實驗反思)小組同學通過討論認為上述實驗結論有缺陷,應該是不一定有_____存在。

(拓展應用)取少量固體藥品,加入足量蒸餾水,攪拌。發生反應的化學方程式為_____________

(實驗結論)“雙吸劑”____________(填“失效”或“未失效”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質,目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

(一)單質鐵釘的一系列變化。

1)變化①的原因是鐵與空氣中的水、______等物質發生一系列復雜反應的結果。

2)變化②的實驗現象是:鐵銹消失,______,發生反應的化學方程式為______

(二)鐵及其化合物的實驗

硫酸亞鐵銨(俗稱摩爾鹽)化學式為FeSO NH42SO4· 6H2O,是一種重要的化工原料, 用途十分廣泛。

硫酸亞鐵銨晶體制備。 資料:溶質從溶液里結晶析出時,晶體里結合著一定數目的水分子,這樣的水分子叫結晶水。 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇。

1)在步驟①前要對廢鐵屑進行預處理,先利用洗滌劑的______作用除去油污。

2)操作②中發生了一系列變化,目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。其中的操作順序是: b→____________→d

a 過濾b 加熱濃縮c 降溫結晶d 洗滌干燥

3)操作②中使用乙醇洗滌。這樣做的優點是______

A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗B 酒精易揮發,可低溫晾干晶體

硫酸亞鐵銨晶體熱分解實驗

興趣小組稱取此晶體樣品 39.2g,在科研人員的指導下用如圖裝置進行熱分解實驗。

(查閱資料)①硫酸亞鐵銨晶體在 200℃完全失去結晶水,剩余物在 500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2SO3NH3 H2O

B 裝置中濃硫酸只能吸收 NH3SO3 H2O

1)裝配好實驗裝置后,先要______

2)控制不同的溫度對 A 中固體加熱,測得裝置 B C 中的質量變化如表。

A裝置中溫度/

室溫

100

500

B裝置/g

200.00

X

228.00

C裝置/g

100.00

100.00

103.20

①表格中 X______

②請你根據表中實驗數據,計算出最終生成的 SO3 質量______?(寫出計算過程)

3)加熱前后及過程中均需通入 N2,停止加熱后繼續通 N2 的目的是防止液體倒吸和______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

1)依據上表數據,已繪制出KNO3KCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是___(填"m”“n”)。

2)由表中數據和如圖分析可知,KNO3KCl在某一溫度時具有相同的溶解度s,則s的最小取值范圍是_____

3)某KNO3晶體中有少量KClCaOH2雜質,要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后_______,過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體。

4)某同學取KNO3KCl中的一種物質,按如圖所示進行實驗。

該同學所取的固體物質為________W的值為________g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填空:

①氖元素_______________________

2個氮原子_______________________

4個甲烷分子_______________________

④鈣離子_______________________

⑤標出“H2O”中氧元素的化合價_______________________

2)寫出“2NO2”中前面“2”的含義._______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,該圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結構示意圖,下列說法正確的是(

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 硒原子在化學反應中易失去電子

C. 硒原子的質子數為34

D. 圖中n的值為8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學常見物質,它們之間的轉化及反應關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出,“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應),其中A是人體胃液中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。

(1)A和D反應后溶液中金屬離子的符號是_____

(2)寫出B物質的一種用途:_____

(3)E物質的名稱是_____

(4)C和D反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向 a g FeCl3溶液中加入NaOH固體,溶液的質量與加入NaOH固體的質量變化關系如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A.FeOH3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng

B.P點對應的溶液中 NaOH達到飽和狀態

C.m=c-a

D.生成FeOH3的質量為(n-b+ag

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