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中國科學院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥——青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5，下列關于青蒿素的敘述正確的是(　　)。

A. 青蒿素屬于混合物

B. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成

C. 一個青蒿素分子中含有11個氫分子

D. 青蒿素由3種元素組成

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市智升學校2019屆九年級第一學期期中模擬卷化學試卷 題型：單選題

對下列事實的微觀解釋錯誤的是( 　)

選項	事實	解釋
A	酒精溶液不能導電	溶液中沒有自由移動的粒子
B	工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化	分子的種類沒有發(fā)生變化
C	金剛石、石墨性質存在明顯差異	碳原子的排列方式不同
D	水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大	分子間隔變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是( )

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B. Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2

D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目：初中化學 來源：吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型：單選題

下列是小銘同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是(　　)

選項	步驟	現(xiàn)象	結論
A	帶火星小木條伸入集氣瓶中	不復燃	瓶內不含氧氣
B	50毫升大米和50毫升黃豆混合	體積小于100毫升	分子在不停運動
C	排水法收集氧氣	瓶內水被氧氣排盡	氧氣不溶于水
D	連接水電解器電解水	負極與正極氣體比大于2∶1	氧氣將電極氧化，被消耗

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型：單選題

元旦晚會上同學們表演了四個“化學魔術”，下列“魔術”中沒有涉及化學變化的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列是小紅對物質組成或構成的有關認識，其中敘述錯誤的是（）

A. 氯化鈉由離子構成

B. 單質一定是由一種元素組成的

C. 汞是由汞原子構成

D. 氧化汞分子在化學變化中不能再分

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用。小明從實驗室中拿了只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片。

（1）你認為小明的收集方法正確嗎？____________

（2）請你敘述正確的收集方法____________________

（3）用生活中的日用品代替集氣瓶來收集教室內的空氣，你的方法是____________

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題

某同學設計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”，請回答下列問題：

【進行實驗】圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是_________________________；其中燒杯乙的作用是_________________；通過該實驗可以得出或推到出一些結論：①分子在不斷運動；②_____________________(答一條即可)。

【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示)，并進行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

【分析討論】(1)按照改進后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。

(2)實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是_________。

【拓展延伸】同學們經(jīng)過討論后認為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質，但不能證明影響分子性質的因素，于是又設計了如圖Ⅲ所示的裝置。