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一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得到如下結論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2;⑤可能含N2.你認為不正確的結論是(填序號).為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是(填代號)其中C中濃H2SO4的作用是,F中無水硫酸銅的作用是.
【答案】分析:在鑒定N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO這幾種氣體時,我們可以利用硫酸銅固體來鑒定水蒸氣.用澄清的石灰水來鑒定二氧化碳,用跟金屬氧化物反應的產物來鑒定氫氣和氧氣.
解答:解:A中澄清的石灰水變渾濁,說明混合氣體中含有二氧化碳.E中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,也就是說在混合物中含有一氧化碳氣體.B、F中無水硫酸銅變藍,不能說明原混合物中有水,也不能說明原混合物中有氫氣.因為B、F裝置連接在A、E裝置后面,氣體通過A、E后能帶出水蒸氣.所以要想使實驗順利完成,必須將B、F裝置連接在A、E裝置的前面.C中濃硫酸起到了干燥氣體的作用.
故答案為:
①③④;BACDFE;除去氣體中的水蒸氣;證明D中是否產生水,從而判斷混合氣體中是否含有H2O.
點評:我們在鑒別一些混合物物質時,首先要鑒別水蒸氣,因為在鑒別其它物質時,一般都是用溶液來鑒別,氣體從溶液中通過能夠帶出水蒸氣,所以在鑒別時首先鑒別水蒸氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:

13、一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得到如下結論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2;⑤可能含N2.你認為不正確的結論是
①③④
(填序號).為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是
BACDFE
(填代號)其中C中濃H2SO4的作用是
除去氣體中的水蒸氣
,F中無水硫酸銅的作用是
證明D中是否產生水,從而判斷混合氣體中是否含有H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

37、一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量).

該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質.于是他得出如下結論:氣體中①肯定不含CO2 ②肯定含CO ③肯定含H2O(氣) ④肯定含H2 ⑤可能含N2.你認為不正確的結論是
①③④
(填序號).為使實驗得出正確結論,須將上述實驗中儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是
BACDFE
(填序號).其中C中濃H2SO4的作用是
除去氣體中的H2O(氣)
,F中無水硫酸銅的作用是
檢驗D中是否有H2O(氣)生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種氣體可能含有N2、H2O(氣體)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量).

該同學觀察到的現象為:
A.出現渾濁;     B.變藍;      C.無明顯變化;   D.轉化為一種紅色物質;E.出現渾濁;     F.變藍.
于是他得出如下結論:氣體中 ①肯定不含CO2;     ②肯定含CO;       ③肯定含H2O(氣);④可能含H2; ⑤可能含N2
(1)你認為正確的結論是
②④⑤
②④⑤
(填序號).
(2)若要驗證出除N2外的其它氣體是否存在,實驗儀器應按
B
B
A
A
C
C
D
D
F
F
E
E
順序連接.

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設計了以下實驗裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):
該同學觀察到的現象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧化銅轉化為一種紅色物質。于是他得到如下結論:氣體中① 肯定不含CO2;② 肯定含CO; ③ 肯定含H2O(氣);④ 肯定含H2;⑤ 可能含N2。你認為不正確的結論是             (填序號)。為使實驗得到正確結論,須將上述實驗中的儀器裝置重新連接,你認為合理的排列順序是              (填代號)。其中C中濃H2SO4的作用是               ,F中無水硫酸銅的作用是             

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