【題目】用化學方程式表示下列事實：
（1）純凈的甲烷在空氣中燃燒______________。
（2）工業上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳___________。
（3）實驗室加熱一種暗紫色固體制取氧氣_______。
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A.
℃時，甲和乙的溶解度相等
B.℃時，30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.
℃時，各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙
D.℃時，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
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【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去 | 加入足量鋅粉 |
B | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 檢驗蠟燭燃燒的產物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
D | 分離銅粉和鐵粉 | 加水，過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是（ ）
A. 
向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B. 
將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 
水的電解
D. 
鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振，發育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為_____。
（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？
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【題目】圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是( )
A.a試管中產生的氣體是O2
B.a、b試管中產生氣體的質量比為2：1
C.由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數發生變化
D.由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質
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【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，請回答下列問題。
①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發生裝置應選____(填編號)。用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學反應方程式為___。
②用盛滿水的G裝置收集氧氣時，氣體應從_____(填“a”或“b”)通入。
③實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____(填編號)。
④二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理，應選擇的裝置是_____(填編號)。
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【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：
（1）認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質是________。若要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發現澄清石灰水逐漸變渾濁，發生的化學反應方程式_________。
（2）認識物質的制法
某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請按要求用化學用語填空：
三個亞鐵離子___________；空氣中體積分數約為21%的氣體是___________；地殼中含量最多的金屬和非金屬形成的化合物為___________；用液氫做燃料的化學方程式___________。
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