歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“﹣﹣”表示物質兩兩之間能發生化學反應.請根據如圖,回答問題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈__(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現象是__,此時所得溶液中含有的溶質有__(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發現:上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是__;為驗證可能含有的溶質,請寫出實驗操作過程及現象__.
科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學期期末化學試 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是( )
A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C. 可以采用測定空氣里氧氣含量的方法,測定“人造空氣”中氧氣的含量
D. “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
檸檬酸鐵銨化學式為 添加到食鹽中可作營養增長劑,且能使食鹽保持干燥。
(1)檸檬酸鐵銨中碳、氧元素的質量比為______;
(2)檸檬酸鐵銨的化學式量為______。
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市監利縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
小明同學用如圖所示裝置探究“燃燒的條件”,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。
(1)該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_______(填序號,下同),能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。
(2)如圖用“火三角”表示“燃燒的條件”,說明三者之間的關系是__________。如圖將一根火柴點燃,有甲、乙兩種放置方式,乙方式放置,火柴會燃燒更劇烈、更徹底,原因是_______。
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市監利縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質,所選試劑和操作都正確的是( )
選項 | 混合物(括號內為雜質) | 除雜所用的試劑和操作 |
A | CuO(C) | 隔絕空氣加強熱 |
B | N2(O2) | 將燃著的蠟燭伸入其中 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
D | Fe(Cu) | 加足量鹽酸,充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以
是酸
B. 飽和溶液不能繼續溶解某種溶質,則飽和溶液也不能繼續溶解其他溶質
C. NaOH溶液中的能與酸反應,則KOH溶液中的
也能與酸反應
D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,中沒有金屬離子,不屬于鹽
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科目:初中化學 來源:北京市密云區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A補齊物質與其用途的連線 | B 補齊元素信息和元素類別的連線 | ||
| |||
干燥劑 | 醫療急救 | 調味品 | 金屬元素 非金屬元素 稀有氣體元素 |
___________ ______________
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科目:初中化學 來源:山東省青島市黃島區2019屆九年級上學期期末檢測試卷化學試卷 題型:單選題
“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相違背的是( 。
A. 生活垃圾分類回收
B. 改進污水處理技術,減少水體污染
C. 開發和利用新能源,減少使用化石燃料
D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中梵燒,保持整潔的環境
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科目:初中化學 來源:山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內顯示的顏色
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍 | 紫 |
pH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,出現的顏色變化是( )
A.由紅到藍 B.由綠到橙
C.由藍到綠 D.由紫到紅
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