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【題目】物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知:A、B均是無色液體,E是最常見的金屬,F是黑色固體。(已知:氫氣和金屬氧化物在加熱的條件下反應生成金屬單質和水)

(1)A的化學式為_________________;

(2)反應③的基本反應類型是_________________;

(3)反應②的符號表達式__________________________________

(4)反應④的符號表達式__________________________________。

【答案】 H2O2 化合反應 H2O H2+O2 Fe3O4+H2Fe+H2O

【解析】試題分析:本題是框圖型推斷題,在解此類題時,首先通過特征反應將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可

A是無色液體與二氧化錳反應生成B、C,B是無色液體,則A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,E是最常見的金屬則E是鐵,F是黑色固體,E與C反應生成F,則F是四氧化三鐵,B是水,B能生成C 和D, C是氧氣,則D為氫氣,氫氣與四氧化三鐵反應生成,鐵和水。所以:

(1)A的化學式為H2O2;

(2)反應③是鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵,其基本反應類型是化合反應;

(3)反應②是電解水的反應。其符號表達式為H2O H2+O2;

(4)反應④是四氧三鐵與氧氣反應生成鐵和水,其符號表達式為Fe3O4+H2Fe+H2O

練習冊系列答案
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【題目】宜昌民生熱詞:“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是(

A.用碳酸氫鈉作發酵粉

B.用霉變油菜籽生產食用油

C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物

D.用工業酒精勾兌飲用白酒

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(1)丙氨酸的相對分子質量為__________;

(2)丙氨酸中C、O元素間的質量比為__________

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【題目】配制50g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(

A.蒸發皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒

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【題目】現有符號①2O N2 2O3 2CO 2N3- SO42- 3Fe3+ H2O ,其中數字“2”表示的含義不同,下列判斷正確的是(  )

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【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的強光,產生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網上得到一些白色固體。

(1)請寫出鎂條燃燒的符號表達式______________________________;

(2)同學們通過稱量發現:在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵循質量守恒定律。你認為出現這樣實驗結果的原因可能是:_____________________;

(3)要使該反應能用于驗證質量守恒定律,最合理的實驗裝置是____________(填序號);

(4)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】()鎂能與二氧化碳反應生成碳和氧化鎂;

()鎂能與氮氣劇烈反應產生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

()氮化鎂可與水反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】

猜想一:固體是碳;

猜想二:固體是氧化鎂

猜想三:黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】固體不可能是碳和氧化鎂,原因①______________________;

請設計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現象

結論

取少量固體于試管中,加水;將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

________________

該固體是Mg3N2

【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:③__________________________________。

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【題目】如圖所示是紅磷燃燒前后質量的測定實驗,請回答下列問題

(1)紅磷燃燒過程中看到的實驗現象是_________________________;

(2)紅磷燃燒的化學方程式_________________________

(3)這個實驗遵守質量守恒定律嗎?為什么?_________________________;

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:②______;

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式___________;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____________________。

(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是_____;如果用下圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_________(“a”“b”)端管口通人。

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【題目】下圖是自然界中“碳 - 氧循環”的示意圖,請回答:

(1)空氣中二氧化碳含量升高,容易導致的氣候問題是__________________。

(2)導致空氣中二氧化碳含量升高的主要原因之一是__________________________。

(3)圖甲中,轉化1的產物X的化學式(化學符號)為_______________。

(4)圖乙中,轉化3主要指植物___________(填“光合”或“呼吸”)作用的過程。

(5)上述兩個轉化的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,主要原因是 _______________。

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