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【題目】新冠肺炎是一種急性感染性肺炎,做好自身防護是防止感染的重要措施。家庭和學校常備免洗洗手液、一次性口罩、溫度計等。

1)免洗洗手液主要成分是凝膠、酒精和水。免洗洗手液屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),其中酒精的化學式為_____;下列關于免洗洗手液的說法不正確的是_____

A 免洗洗手液在一定程度上可以節(jié)約用水

B 免洗洗手液主要利用酒精殺菌消毒

C 免洗洗手液可以直接口服消毒

D 存放時要隔離火源

2)一次性口罩一般有三層,外面的兩層是無紡布,中間的一層是熔噴布,也是制作口罩的核心材料,熔噴布主要以聚丙烯為主要原料,其中聚丙烯是_____(填“合成材料”或“金屬材料”)。

3)溫度計有多種,常見的溫度計有水銀溫度計,其中水銀是_____構(gòu)成(填微粒名稱),溫度升高,水銀會上升,從微觀角度來解釋是_____

【答案】混合物 C2H6O C 合成材料 汞原子 汞原子之間間隔增大

【解析】

1)免洗洗手液由凝膠、酒精和水三中物質(zhì)組成,所以為混合物;酒精是乙醇的俗稱,所以化學式為C2H6OA、免洗洗手液可以直接進行消毒,可以減少洗手的頻率,從而節(jié)約了用水,選項A正確;B、酒精具有殺菌消毒的作用,所以在免洗洗手液中,酒精起到了該作用,選項B正確;C、免洗洗手液主要是外用,不得食用,選項C錯誤;D、由于含有酒精,酒精屬于易燃易爆液體,因此要遠離火源,選項D正確;故選C

故答案為:混合物;C2H6OC

2)聚丙烯是由丙烯聚合而成,屬于合成材料;

故答案為:合成材料。

3)水銀是汞的別名,微粒包括分子、原子和離子,而水銀是由汞原子構(gòu)成;溫度升高,汞原子之間的間隔增大,使水銀開始上升;

故答案為:汞原子;汞原子之間間隔增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )

A.化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C.化學反應常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學反應

D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說法中不正確的是

A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁

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【題目】配制 100g10% NaCl 溶液過程中,導致 NaCl 質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②天平托盤兩邊各放一張質(zhì)量相等且干凈的紙;③在用天平稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氯化鈉晶體不純

A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】預防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是(  )

A.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的

B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6112

D.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中蘊藏著很多化學知識:

1)人們在書寫檔案資料時常使用碳素墨水,所利用的碳的化學性質(zhì)是__________

2)活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味,是利用了它的______性。

3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;其滅火原理為_______

4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______ (填字母序號)。

A 食醋 B 食鹽水 C 食用油 D 洗潔精

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A.碳酸鹽與鹽酸反應會放出氣體,則能與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

D.COCO2的組成元素相同,則它們的化學性質(zhì)一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法,正確的是(  )

選項

物質(zhì)

操作方法

A

CO2混有HC1氣體

將氣體通過足量NaOH溶液

B

CuO混有碳粉

加入適量稀HC1,過濾,洗滌,干燥

C

NaCl溶液混有CaCl2

加入適量Na2CO3溶液、過濾

D

氧化鈣中混有少量碳酸鈣

加水溶解、過濾

A.AB.BC.CD.D

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【題目】某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

(提出問題 1)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

(實驗探究 1

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加_____ 并不斷振蕩.

有氣泡冒出.

溶液一定變質(zhì)了.

(猜想與假設)猜想 1:該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);猜想 2:該氫氧化鈉溶液_____

(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性

2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl

(實驗探究 2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.

有白色沉淀生成.

說明原溶液中一定有_________

2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.

溶液變紅色.

說明原溶液中一定有_____

(實驗結(jié)論)該溶液_____________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

(反思與評價)在上述(實驗探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,原因是______________

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