下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式完全正確的是（ ）
A. 碳酸銨NH4CO3 B. 氧化鐵FeO C. 氫氧化銅CuOH2 D. 硫酸鋇BaSO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
鎵（Ga）是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域，是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。如圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鎵元素屬于非金屬元素，鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
B. 鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個(gè)電子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31
D. 鎵元素與氯元素形成形成化合物的化學(xué)式為GaCl3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A. x的值為8
B. 鍶屬于非金屬元素
C. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62g
D. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：單選題
如圖的y軸不能表示的是（ ）
A. 雙氧水制氧氣時(shí)，溶液中水的質(zhì)量
B. 電解水時(shí)，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 鎂條燃燒時(shí)，固體總質(zhì)量
D. 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：單選題
如圖是元素周期表的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）
A. 該元素屬于金屬元素
B. 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C. 該元素位于第三周期
D. 該元素在地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.98%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完氧氣和二氧化碳的相關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：a_______，b_________。
（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，如選用A裝置，改進(jìn)的方法是___________。
（3）乙同學(xué)將制得的二氧化碳通入F裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)：
①第一支試管中的現(xiàn)象為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________；
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為_(kāi)________，說(shuō)明二氧化碳有_________的物理性質(zhì)和________的化學(xué)性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于____________。
（4）氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_______。若用右圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端（選填“m”或“n”）。
（5）丙同學(xué)利用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，要減慢反應(yīng)的速率可采取的措施是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題
水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B. 生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度
C. 用活性炭?jī)艋涂梢缘玫郊兯?D. 硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
現(xiàn)有①氧氣、②氖氣、③二氧化碳、④氫氣四種物質(zhì)，選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空
（1）可用于制作霓虹燈的氣體是________。
（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________。
（3）通常具有助燃性的氣體是_________。
（4）與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:
I.氧氣的收集
[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)分析
(1)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_____________。
(2)不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是________(填序號(hào))。
A.不能使用排水法收集氧氣 B.收集到的氧氣中含有水蒸氣 C.本來(lái)制得的氧氣就不純
II氧氣的性質(zhì)
(3)足量的木炭在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是_________。
A.木炭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣 B.木炭燃燒時(shí)發(fā)白光
C.氧氣濃度小于一定值時(shí),木炭無(wú)法燃燒 D.木炭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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