【題目】【2016年福建省福州市】以下實驗能比較出銅和銀的金屬活動性強弱的是（ ）
A．測定兩金屬的密度 B．銅片放入硝酸銀溶液中
C．將兩種金屬相互刻畫 D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組內物質混合在一起能得到純凈物的是
A. 氫氧化鈣、消石灰、生石灰 B. 鹽酸、氯化氫、食鹽
C. 氫氧化鈉、燒堿、火堿 D. 冰、干冰、水
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【題目】利用如圖所示的實驗裝置回答有關問題。
（1）裝置A是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，若利用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，藥品加入完畢后，接下來的操作是________，收集氫氣。該裝置還可用于制取的氣體是________。
（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是__________________（寫一種）。
（3）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在____（填“a”或“b”）處。
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【題目】下列關于分子和原子的解釋，不正確的是
A. 1滴水中含有1.67×1021個水分子，說明分子很小
B. 水結冰后，水分子停止運動
C. 夏天溫度計示數上升，說明溫度升高汞原子之間間隔變大
D. 氧氣和臭氧的性質不同，因為分子的結構不同
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【題目】我國科學家屠呦呦因發現用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學式為C15H2205），挽救了數百萬人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（ ）
A. 青蒿素的一個分子中含有42個原子
B. 青蒿素屬于無機物
C. 青蒿素的相對分子質量為282
D. 青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%
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【題目】(1) 日常生活中化學無處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質中，選擇與下列敘述相應的物質，用化學式或化學用語填空：
①標出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價是____________．
②形成酸雨的主要氣體是____________．
③可用于制鉛筆芯的是____________．
④被認為是最理想燃料的是________
⑤可用于清洗熱水瓶內壁水垢的是____________．
(2)化學變化的本質特征是有新物質生成，化學變化中的一些現象有助于我們判斷物質是否發生了化學變化，
分析一：化學變化中的現象
實驗內容 | 實驗現象 | 實驗分析 |
（1） | 發出白光，發出熱量 | 燃燒是_______________的劇烈的氧化反應 |
（2） | 鎂表面____________銅無明顯變化 | 鎂與稀鹽酸反應，銅不與稀鹽酸反應 |
（3） | 玻璃管內的固體由紅棕色變為_色 | 發生了化學變化 |
分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發生化學變化的現象是什么？（草酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結合已有知識，進行大膽猜想其現象及可能產生該現象的依據為____________。
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【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗（反應中部分生成物已略去）。
已知：Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有關問題：
（1）操作a的名稱是__；除去銅粉中的鐵粉，最簡便的實驗方法是__．
（2）A溶液的溶質為____________，A到B的反應中，溶液最終變為黃色，發生了化合反應，則反應的方程式為_____________________
（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，反應的方程式為____________（產物為硫酸銅和一種液體）。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優點是_____（回答一點即可）．
（4）硫酸銅溶液如何轉化為膽礬:濃縮和_______________(蒸發結晶或降溫結晶) 。
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【題目】某工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，欲用2%的稀監酸測定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其它雜質不與鹽酸反應），取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應，消耗稀鹽酸7.3g.
（1）求廢水中氫氧化鉀的質量分數：
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質質量分數。（精確到Q.01%）
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【題目】下列關于雙氧水（H2O2）的說法錯誤的是
A. 雙氧水由氫元素和氧元素組成 B. 雙氧水分子由氫原子和氧原子構成
C. 雙氧水由雙氧水分子構成 D. 雙氧水由氫氣和氧氣組成
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