【題目】質量守恒定律對科學發展具有重大意義。小紅、小剛和小濤以“化學反應一定遵守
質量守恒定律”為課題進行科學探究,請填寫以下探究過程中的空格:
(1)三位同學用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是(填序號),理由是。
(2)小紅選擇A圖實驗,實驗中觀察到鐵釘表面有 出現,證明鐵釘與硫酸銅溶液發生了化學變化,反應的化學反應方程式為 ;小剛選擇 B圖所示的實驗,實驗中在錐形瓶里放少量白沙的原因是 , 如果小剛去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒,可能造成的不良后果是;小濤選擇 C圖所示實驗,圖中他在天平左邊添加砝碼的正確順序是。(選填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結論分析:請從微觀的角度,簡要分析你認為任何化學變化都遵守質量守恒定律的原因:。
【答案】
(1)C,反應生成的氣體沒有稱量,使天平不能保持平衡
(2)紅色物質,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,防止錐形瓶炸裂,瓶塞沖出,由大到小
(3)任何化學變化中原子的種類、原子的數目、原子的質量都不變
【解析】(1)A能達到目的,因為生成物和反應物中都沒有氣體產生,A中的裝置進行驗證質量守恒定律,能達到目的,原因在于裝置是密封的,
C不能達到目的,因為生成的二氧化碳氣體散逸到空氣中去了;
(2)在金屬活動性順序中,鐵在銅的前面,能將硫酸銅中的銅置換為單質銅,同時生成硫酸亞鐵,生成的銅為紅色金屬,覆蓋在鐵的表面,化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.磷燃燒放出大量的熱,在錐形瓶里放少量白沙防止錐形瓶炸裂,裝置中氣體受熱膨脹,壓力增大,防止瓶塞沖出
,用小氣球緩沖壓力;天平左邊添加砝碼的正確順序是由大到;
(3)由任何化學變化都遵守質量守恒定律的原因是在化學反應前后原子種類;原子數目;原子質量一定不變.
所以答案是:(1)C;反應生成的氣體沒有稱量,使天平不能保持平衡; (2)紅色物質;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;防止錐形瓶炸裂;瓶塞沖出;由大到;(3)任何化學變化中原子的種類、原子的數目、原子的質量都不變.
【考點精析】掌握質量守恒定律及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結構示意圖,E為鈣元素在周期表中的信息。請按要求填空:
A、B、C、D共表示種元素的粒子,寫出D離子符號.
從E圖中你可以獲得的信息有。(任寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥漏斗:
能直接加熱的玻璃儀器______;吸取或滴加少量液體的儀器______;使食鹽加速溶于水的儀器______;量取6.8mL溶液的儀器______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與應用對應關系正確的是( )
A. 石墨質軟,可用來做電池電極
B. 鋁合金熔點低,可用來制造航天飛機部件
C. 稀鹽酸能與金屬氧化物反應,可用來除鐵銹
D. 碳酸氫銨受熱易分解,可用來做植物氮肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種重要資源.下列有關氧氣性質或實驗現象的敘述中正確的是( 。
A. 在標準狀況下,氧氣的密度比空氣略小
B. 氧氣能夠支持許多可燃物燃燒
C. 單質與氧氣反應是化合反應,但不是氧化反應
D. 鐵絲在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與所相對應的用途沒有因果關系的是( 。
A. 石墨能導電﹣﹣作電極
B. 干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C. 稀有氣體的性質穩定﹣﹣作保護氣
D. 氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分 B. 溫度越高,分子運動速率越快
C. 離子不能直接構成物質 D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途,利用其物理性質的是( )
A. 將氮氣充入燈泡保護燈絲
B. 小蘇打治療胃酸過多
C. 稀硫酸用于金屬除銹
D. 用酒精洗掉沾在試管壁上的碘
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