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新版《生活飲用水衛生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加到106項。對供水各環節的水質提出了相應的要求。

(1)新國標在指標中修訂了鎘、鉛等限量。這里的鎘、鉛指的是______(填序號)

A.單質 B.元素 C.原子

(2)新國標中消毒劑由1項增加到4項,加入對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規定。

①臭氧(O3)在消毒過程中轉化為氧氣。臭氧轉化為氧氣屬于_______(填“物理”或者“化學”)變化。

②二氧化氯在消毒過程中產生次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用。在ClO-中氯元素的化合價為__價。

③用氯胺消毒時,反應的化學方程式是:NH2Cl + X = NH2+HClO,其中X的化學式為____

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到

A. 長頸漏斗下端管口產生氣泡

B. 瓶中液面明顯上升

C. 長頸漏斗內液面上升

D. 注射器內有液體

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市荔灣區2019屆九年級第一學期中段檢測化學試卷 題型:填空題

請用化學符號或名稱填空

(1)2個氯離子_____________;

(2)氫氧化鈣_____________;

(3)溴化鉀_____________;

(4)SO3_____________;

(5)BaSO4_____________;

(6)NH4NO3_____________;

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市荔灣區2019屆九年級第一學期中段檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗現象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發出白光

B. 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰

C. 將肥皂水滴加到軟水中,振蕩,會產生大量的泡沫

D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源:重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

魯能化學研究小組發現,維生素C泡騰片(保健藥品:主要成份見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學探究該氣體的成分。

(猜想與假設)小冬瓜說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小西瓜說:不可能是N2,因為__________

小南瓜說:不可能有CO和H2,因為從安全的角度考慮,H2、CO易燃易爆,同時CO也_________。

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現象

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(實驗結論)(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有____,寫出該反應的化學方程式____

(2)由實驗②_______(填“能”或“不能”)確定該氣體中是否含有氧氣。

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科目:初中化學 來源:重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

陳芳芳同學為探究活潑金屬與酸反應的規律,將質量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質量分數相同的足量稀鹽酸中,經實驗測定并繪制出生成氫氣的質量與反應時間的關系(見圖),分析圖像得到的以下結論中,一定正確的是( )

A. 金屬甲比金屬乙活潑

B. 金屬乙比金屬甲的相對原子質量大

C. 金屬甲比金屬乙產生的氫氣多

D. 金屬乙比金屬甲的化合價高

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科目:初中化學 來源:重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是( )

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(1)小明同學在用量筒量取 20 毫升水時,仰視讀數造成誤差,則所量取水的實際體積是_____20毫升(填“大于”、“小于”或“等于” )。

(2)注意節約藥品。應該嚴格按照實驗規定用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應該按最少量取用,液體取____,固體只要_______。

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科目:初中化學 來源:廣州市天河區2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型:實驗題

根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是:_______.

(2)如何檢查裝置A的氣密性?_____。

(3)實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發生裝置,寫出該反應的化學符號表達式_________。收集氧氣可選用E裝置,優點是___________。

(4)實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集O2,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是________。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優點是______(填編號)。

①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱

若裝置B中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是_____________(填編號)

①控制液體的加入速度;②用體積較小的錐形瓶;③加熱反應物。

(5)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是________,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是________。

(6)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F.下列有關說法正確的是________ (填字母)。

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態的P2O5

D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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