A. | ![]() 探究質量守恒定律 | |
B. | ![]() 探究Mg、Fe、Cu的金屬活動性 | |
C. | ![]() 探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同 | |
D. | ![]() 測定空氣里氧氣 |
分析 A、驗證質量守恒若有空氣中的成分常見反應或反應時有氣體的產生需要在密閉的容器中進行;
B、根據金屬活動順序表中鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱進行解答;
C、根據呼出氣體和空氣都不能使帶火星的木條復燃進行解答;
D、根據木條燃燒生成二氧化碳氣體進行解答.
解答 解:A、錐形瓶口的單孔橡膠塞插入的是玻璃管而不是玻璃棒,白磷燃燒產生的熱量及白煙會溢出裝置,等裝置冷卻后,又會有空氣的進入,應該在密閉的容器中進行,故A實驗不能達到實驗目的;
B、金屬活動性強的金屬能將金屬活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以將鎂條、銅分別放入氯化亞鐵溶液中,鎂能和氯化亞鐵反應生成鐵和氯化鎂,而銅不能氯化亞鐵反應,說明證明了三種金屬的活動性順序:鎂>鐵>銅;故B實驗能達到實驗目的;
C、呼出氣體和空氣都不能使帶火星的木條復燃,所以不能用帶火星的木條探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同,故C實驗不能達到目的;
D、木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,裝置內的液面無明顯變化,所以不能用木條測定空氣中氧氣的含量,故D實驗不能達到目的.
故選:B.
點評 該題主要考查對設計方案的評價,從實驗的條件,現象以及可行性等方面評價.還要充分運用控制變量法的思想設計實驗.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的實驗室制取與性質 | B. | 溶液酸堿性的檢驗 | ||
C. | 粗鹽中難溶性雜質的去除 | D. | 一定質量分數的氯化鈉溶液的配制 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | ①熱水瓶中的水垢可用食醋除去 ②洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污 ③天然存在的最硬的物質是金剛石,用于鑲嵌在玻璃刀頭上 |
B | ①墻內開花墻外香,說明分子在不斷運動著 ②酒精溶液是混合物,說明是由不同種分子構成的 ③物質只能由分子構成 |
C | ①用灼燒、聞氣味的方法區分棉線和羊毛線 ②用觀察顏色的方法區別白酒和白醋 ③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
D | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②補充維生素C防止壞血病 ③利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
酸濃度 | 實驗現象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 有SO2和H2 |
實驗三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 只有H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成H2的質量為0.2g | |
B. | 該稀硫酸的溶質質量分數為9.8% | |
C. | 反應過程中溶液的溫度沒有明顯改變 | |
D. | 反應前后溶液中水的質量保持不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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