【題目】課堂上,老師取20g蔗糖放入不燒杯中,加少量水使它潤濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學們看到蔗糖先變黑后“發酵”形成“黑面包”,同時還聞到了刺激性氣味,同學們判斷黑色固體是碳,原因是濃硫酸具有強_____.
形成“黑面包”的主要原因是什么?在老師的指導下,同學們開展了探究活動.
【猜想與假設】濃硫酸與碳反應,生成大量氣體使黑色固體膨脹.
【查閱資料】
Ⅰ.濃硫酸與碳在加熱條件下反應,生成物中有SO2、CO2兩種氣體.
Ⅱ.SO2是一種具有刺激性氣味的氣體,能與Ca(OH)2溶液反應生成白色沉淀.
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能.
【實驗探究】
為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產物,同學們在老師指導下設計并進行如圖實驗:
【事實與結論】
(1)請將能得出對應結論的實驗現象填入表中。
驗證氣體 | 實驗現象 | 實驗結論 |
SO2 | __________________ | 有SO2產生 |
CO2 | ____________________ | 有CO2產生 |
(2)二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是_____________。
(3)濃硫酸與碳在加熱條件下產生大量的SO2和CO2,使黑色固體膨脹,形成“黑面包”,猜想成立。
【反思與交流】
(1)小明同學提出,因老師的演示實驗沒有進行加熱,所以同學們的探究實驗無意義,其他同學一致否定了他的說法,理由是_________。
(2)若B、E中試劑交換,______(填“能”或“不能”)得出有CO2產生的結論,理由是_______________________。
(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是______________.
【答案】 脫水性; B中品紅溶液褪色 D中品紅溶液不褪色,E中澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O 濃硫酸溶于水放出大量的熱 不能; SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁,無法判斷是否有CO2產生 吸收SO2,防止干擾CO2檢驗
【解析】濃硫酸有脫水性,能使蔗糖脫水生成C;【事實與結論】(1)濃硫酸與碳在加熱條件下反應,生成物中有SO2、CO2兩種氣體.SO2能使品紅溶液褪色,如果B中品紅溶液褪色,說明有SO2產生;而SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁,所以D中品紅溶液不褪色,說明無SO2,E中澄清石灰水變渾濁,說明有CO2產生;(2)C與濃硫酸在加熱條件下,發生氧化還原反應生成二氧化碳、二氧化硫和水,方程式為:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O;【反思與交流】(1)明同學提出,因老師的演示實驗沒有進行加熱,所以同學們的探究實驗無意義,其他同學一致否定了他的說法,理由是濃硫酸溶于水放出大量的熱,不加熱也可進行;(2)SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁,無法判斷是否有CO2產生,故不能將B、E中試劑交換;(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是吸收SO2,防止干擾CO2檢驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是
A. 用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 向 pH=3 的溶液中加水
C. 向一定質量的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質量分數,某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g 5%的氫氧化鈉溶液,測得相關數據如圖。
(1)請列式計算該粗鹽樣品中NaCl的質量分數為____________。
(2)當加入氫氧化鈉溶液至ag時,此時所得溶液中溶質的質量是____________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題
(1)指出編號儀器名稱:①____________________
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理(用化學反應方程式表示):_____,所用的發生裝置和收集裝置是___(從A—E裝置中選擇,填序號)。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應__端進入(填“a”或“b”).制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,若果用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→___(用端口字母表示).
(3)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示,下列相關說法正確的是( )
A. 加入氫氧化鋇溶液至過量,共發生了三個化學反應
B. 反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
C. 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
D. 到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學常見的物質,都含有同一種元素,它們之間的轉化關系如下(“→” 表示一步化學反應)
(1)如果A、B組成元素相同,B含量過多導致溫室效應加劇,寫出一個符合B→C的化學方程式:__________________;
(2)如果B為密度最小的氣體,則A、C的化學式可以是_____________
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、Ca(OH)2
(3)如果A、B、C是不同類別的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發生中和反應,則A的化學式可能是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年4月17日,張掖市畜牧局發布消息稱,張掖市檢出H7N9病毒,但人畜均未感染。已知:帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4。試計算:
(1)帕拉米韋中H、O元素質量比為:_____________
(2)328 g的帕拉米韋中氧元素的質量為____________g。
(3)把125g10%的帕拉米韋氯化鈉注射液稀釋成5%的稀溶液需要加水_________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關于氣體X成分的分析中,錯誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實解釋不正確的是()
選項 | 事實 | 解釋 |
A | NaOH 和 |
|
B | 金剛石、石墨高溫下都可以燃燒 | 它們都是有碳原子構成的 |
C | 給裝滿水的紙杯加熱,開始時紙杯完好無損 | 溫度沒有達到紙的著火點 |
D | 酒精燈不用時,需用燈帽蓋好 | 防止酒精揮發到空氣中 |
A. A B. B C. C D. D
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