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【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。

(1)方案一:測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pHpH________7(選填”“”)

將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pHpH7

結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,并且________過量。

(2)方案二:觀察__________________________(根據圖示實驗步驟,概括方案要點)

結論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________

(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是____________________________

【答案】(1)①稀硫酸

(2)稀硫酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變 H2SO42NaOH=Na2SO42H2O

(3)測定溶液反應前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學反應

【解析】

(1)由于NaOH溶液呈堿性,故pH7pH7,說明溶液呈酸性,稀硫酸過量。

(2)這是考查酸、堿是否反應的題目,由于硫酸與氫氧化鈉反應沒有現象,根據圖示,需要借助酸堿指示劑的顏色變化來判斷。

(3)方案一是測定溶液的pH來確定溶液酸堿性變化,方案二通過酸堿指示劑的顏色變化確定溶液的酸堿性變化,即都是測定溶液的酸堿性變化來判斷反應是否發(fā)生。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空。

(1)硫磺在純氧中燃燒:___________________,燃燒時火焰的顏色為________

(2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質:_________________________

(3)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________,塵埃在反應中所起的作用為_________________________

(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應:_____________________________,該反應的基本反應類型是______________

(5)少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應生成了(NH4)2SO3______________

(6)反應前后有元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。上述5個反應中有____個反應屬于氧化還原反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①_________;②_________

(2)實驗室制取氫氣,應選擇發(fā)生裝置是______________(填編號);若用排空氣法收集,應選擇收集裝置是_________(填編號)。

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式:_____________。若用裝置E收集氧氣,實驗結束時,移出導管,再_____________,取出集氣瓶后,瓶口______________(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現,氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________(填編號);

a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響

②與裝置B比較,改進后裝置F的優(yōu)點是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把一定質量的鋅和鎂分別投入足量的稀鹽酸中,充分反應后,生成氫氣的質量關系如下圖所示(圖中m表示氫氣的質量,t表示反應時間),則投入的鋅和鎂的質量比是 ( )

A. 11 B. 2465 C. 6524 D. 無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了聯合制堿法,其生產過程中發(fā)生的反應主要是:

①NH3CO2H2O===NH4HCO3

②NH4HCO3NaCl===NaHCO3NH4Cl

③2NaHCO3Na2CO3 H2OCO2

在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是(

A. 置換反應

B. 化合反應

C. 分解反應

D. 復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液。現象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現象:____

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現象:________

[結論]____

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產生相應的現象,其化學方程式為____

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)

(1)打開K1K2,注入一定量的稀鹽酸后,關閉K2B中反應的化學方程式為___A裝置的作用是____

(2)打開K3、關閉K1,用C裝置收集氣體,驗滿的方法是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中應用廣泛,其構造如圖1

1)根據圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和______________

2)利用廢舊電池銅帽(含CuZn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2

已知:Cu + H2O2 + H2SO4CuSO4 + 2H2O

①寫出過程Ⅱ中生成金屬單質的化學方程式:______________

②過程Ⅲ中加入溶液A充分反應后,還需進行的主要操作是_____________

③下列說法正確的是________(填標號)。

A 過程Ⅰ中H2O2也有可能分解生成氧氣

B 固體E是混合物

C 溶液F含有的ZnSO4比溶液B

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法正確的是(  )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B. ab玻璃管中產生的氣體分別是O2H2

C. 水分子的模型可以用來表示

D. 此實驗得出的結論:水是由氫氣和氧氣組成的

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