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【題目】2012年6月1日,南寧市召開了環境質量狀況新聞發布會.其中1~5月的檢測結果表明,南寧的主要江河水質總體良好,邕江5個地表水水源地的水質達標率為100%.
(1)地表水水源地取出的天然水常攜帶有樹葉等不溶性雜物,可利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法進行凈化,其中凈化程度最高的方法是
(2)南寧市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入并攪拌,若觀察到水中起浮渣,則證明從深井取用的地下水是(填“硬水”或““軟水”).日常生活中常用的方法來降低水的硬度.
(3)氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環轉化.氧元素在①人體,②海水,③空氣,④地殼四種體系中,質量分數最高的是(填序號).

【答案】
(1)過濾;蒸餾
(2)肥皂水;硬水;加熱煮沸
(3)②
【解析】解:(1)過濾是分離不溶性固體和液體的方法,可以使用過濾的方法除去水中的不溶性固體小顆粒,凈化程度最高的方法是蒸餾,故填:過濾,蒸餾;(2)硬水與肥皂水混合產生浮渣,硬水軟化就是降低水中的可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易產生不溶性鈣鎂化合物,故生活中可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水,硬水,加熱煮沸;(3)①人體中水的含量是65%,故氧元素的含量為: ×100%×65%≈57.8%;②海水中水的含量水為97%,則氧元素的含量為: ×100%×97%=86.2%;③空氣中氧氣的體積分數是21%,若空氣的體積是1L,則空氣的質量是1.293g/L×1L=1.293g,氧氣的質量是1.429g/L×1L×21%≈0.3g,則氧氣的質量分數為 ×100%=23.2%;④地殼中氧元素的質量分數為48.06%; 故海水中的氧元素含量最高,故填:②.
【考點精析】認真審題,首先需要了解水的凈化(水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭),還要掌握硬水與軟水(硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源與生活息息相關.下列利用化學反應獲得電能的是(

A.風力發電 B.水力發電 C.火力發電 D.太陽能發電

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【題目】在下列變化中,屬于分解反應的是:

A. 分離液態空氣 B. 石蠟在空氣中燃燒

C. 給高錳酸鉀加熱 D. 紅磷在空氣中燃燒

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【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯系,右圖是某興趣小組探究燃燒與滅火的三個小實驗.請回答:
(1)實驗1說明了物質燃燒必須同時滿足三個條件,缺一不可.這三個條件分別是: ①物質要有可燃性;②;③溫度達到可燃物的著火點.
(2)實驗2的滅火原理是;實驗3的滅火原理是

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【題目】下表為KCl、NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,如圖為它們的溶解度曲線.

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

42.6

45.5

51.1

NaCl

36.0

36.3

37.0

37.3

38.4

KNO3

31.6

45.8

85.5

110.0

169.0


(1)30℃時,KCl的溶解度為
(2)如圖中表示KNO3溶解度曲線的是(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)30℃時,向45.8g KNO3固體中加入100g水,充分溶解后升溫至40℃,該溶液中溶質的質量分數(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)要將丙的不飽和溶液轉化為飽和溶液適宜的方法是

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【題目】下列實驗中,沒有氣體產生的是( )

A.向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸 B.鎂帶燃燒

C.將鎂帶浸在食醋中 D.加熱碳酸氫銨

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【題目】根據高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實驗探究,結合下圖回答問題.
【反應原理】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 . 【儀器裝置】
寫出標有序號的儀器名稱:① , ②
(2)應選用的氣體發生裝置為(選填字母序號,下同),氣體收集裝置為
(3)【問題探究】 實驗中,有同學發現對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是
(4)【實驗反思】 在清洗試管中的反應物殘留物時,有的同學發現水溶液出現紫紅色,有的發現水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現紫紅色這一現象的解釋是
為了分離、回收反應殘留物中的黑色粉末狀固體,需對混合物溶液進行過濾.過濾操作時,需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是(選填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C 乙:A→B→D

(5)有同學發現,不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會留下一時洗不掉的褐色斑痕.老師說,這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致. 針對這個案例,在實驗前你想提醒同學們注意的是
(6)【課外延伸】 一同學上網查閱,知道高錳酸鉀還有其他用途.如用板材裝修的新房內,往往有一股刺鼻的氣味,這是室內污染的主要成分之一﹣﹣甲醛引起.可用下列反應來測定甲醛(用R表示)含量是否超標:
4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
試確定R的化學式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為速力菲補血劑的說明書.
(1)蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖(C6H12O6),則1分子蔗糖完全與水作用可得分子葡萄糖.若向速力菲的溶液中滴加碘水,將呈現色.
(2)琥珀酸亞鐵的相對分子質量為 , 成人每日1片速力菲,每日的補鐵量為g.
(3)丁二酸鈉(Na2C4H4O4)與硫酸亞鐵發生復分解反應可制得琥珀酸亞鐵,則反應方程式為

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【題目】碳和碳的化合物在自然界廣泛存在.請回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質,其物理性質相差很大的原因是
(2)下列是有關C,CO,CO2三種物質的說法: ①三種物質都含有碳元素,都可以燃燒
②CO,CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
以上說法中正確的是
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①③⑤
(3)以下是常用的實驗裝置圖:
①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優點是
②CO2通入E裝置中的現象是 , 反應方程式為
③若用D裝置收集H2 , 則H2應從(填“a”或“b”)端通入.
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
(4)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應),求生成二氧化碳的質量.

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