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圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
①t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列的   
②a、b兩種物質的飽和溶液在    情況下濃度相同.
③t2℃時750克a物質飽和溶液中含a物質    克,若將該溶液加水稀釋到10%,則加水    克.
④將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是    (填寫選項序號).
Ⅰ.c>a=bⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.
【答案】分析:溶解度曲線圖中溶解度曲線的交點:表示在此溫度下兩物質具有相同的溶解度,且飽和溶液中溶質的質量分數也相同;從溶解度曲線圖中可以得出在同一溫度時不同物質的溶解度的大小關系;可以看出物質的溶解度隨溫度變化情況,并分析溶液的溶質質量分數變化情況.
解答:解:(1)由溶解度曲線圖可以看出:t2℃時a,b,c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列的是c<b<a;
故答案為:c<b<a;
(2)溶解度曲線中交點表示此溫度下兩物質具有相同的溶解度,且飽和溶液中溶質的質量分數也相同;
故答案為:溶解度相同;
(3)t2℃時a的溶解度為50克,所以750ga物質飽和溶液中,含有的a物質為:=250g,若將該溶液加水稀釋到10%,可設加水的質量為X,則(750g+X)×10%=250g,解得X=1750g;
故答案為:250;1750;
(4)t1℃時a,b,c三種物質飽和溶液中溶質質量分數的大小關系是b>a=c,當溫度升高到t2℃時,a,b的溶解度升高,a,b的溶解度升高,溶液由飽和溶液變為不飽和溶液,但溶質質量分數不變,而c的溶解度變小,有溶質析出,所以c的溶質質量變小,溶質的質量分數也變小;
故選Ⅳ.
點評:根據溶解度曲線可以比較物質的溶解度大小,查找物質的溶解度,并進行相關計算,能很好的考查學生對所學知識的掌握和應用情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質是
NaCl
NaCl
(填化學式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬      D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環,如圖1所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
示例:①分解反應:電解水2H2O
 點燃 
.
 
2H2↑+O2
②置換反應
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反應
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)圖2是A、B、C三種物質(均不含結晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是
B
B

②t2℃時,將C物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C

(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
,乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市四區九年級上學期期末學情分析化學試卷(帶解析) 題型:填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶質是    (填化學式)。
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是             (    )
A.用食醋除水垢             B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬            D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環,如上圖a所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例:①分解反應:電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應                         
③化合反應                          
(4)右圖b是A、B、C三種物質(均不含結晶水)在水中的溶解度曲線。

①t1℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是    
②t2℃時,將C物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有      (填一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質是______(填化學式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是______
A.用食醋除水垢    B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬   D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環,如圖1所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
示例:①分解反應:電解水2H2O數學公式2H2↑+O2
②置換反應______.
③化合反應______.
(4)圖2是A、B、C三種物質(均不含結晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是______;
②t2℃時,將C物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法有______(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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