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利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。
①實驗現象,紅色物質逐漸變成____________。
②反應的化學方程式為_______________。
③停止加熱冷卻至室溫,注射器內氣體的體積大約減少了______________。
④實驗結論_________________________________。

①黑色
②2Cu+ O22CuO
③約1/5
④空氣中氧氣的體積分數大約為1/5
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成.現利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數.請回答下列問題.
    (1)裝置A中牙膏樣品放置在
    錐形瓶
    錐形瓶
    (填儀器名稱)中,裝置A中至少發生
    2
    2
    個反應.
    (2)若測定值比實際值小,可能的原因有
    ②③④
    ②③④
    .(填數字序號)
    ①裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中     ②裝置A中CO2未完全進入裝置B
    ③CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收  ④鹽酸未滴加過量
    (3)為減少誤差,現采取一些措施:為防止HCl進入B裝置,可在A、B之間增加裝有
    硝酸銀
    硝酸銀
    (填藥品名稱或化學式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導管下方增加一個帶孔球泡,可以提高
    二氧化碳吸收效率
    二氧化碳吸收效率
    ;在裝置B的后面再增加一個裝有
    堿石灰或氧化鈣等
    堿石灰或氧化鈣等
    (填藥品名稱或化學式)固體的干燥管.
    (4)準確稱取8.00g樣品三份,進行測定,測得BaCO3平均質量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質量分數為
    25%
    25%

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    某校化學興趣小組利用如圖所示裝置制取并收集一定體積的氧氣.
    (1)寫出實驗室用氯酸鉀制備氧氣的化學方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2

    (2)利用上述裝置收集的氣體應具備的性質是
    難溶于水
    難溶于水
    ,根據
    量筒中液體的體積
    量筒中液體的體積
    可確定收集的氣體的體積.
    (3)為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是(填接口字母):a→
    c
    c
    b
    b
    →d
    (4)實驗過程中發現B瓶中的水變紅了的原因是
    試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀粉末進入瓶中
    試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀粉末進入瓶中

    用收集的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發現瓶底炸裂了,發生失誤的原因可能是
    瓶底未放少量水或沙子
    瓶底未放少量水或沙子

    (5)根據化學方程式理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203克.而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177毫升,換算成質量為0.253克超出理論值0.05克.從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能的來源物質是
    K2MnO4、MnO2
    K2MnO4、MnO2
    (提示:空氣、水因素不計).

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    科目:初中化學 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (上冊) 人教版 人教版 題型:022

    某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.

    (1)實驗目的:

    ①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.

    ②粗略測定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

    (2)反應原理:(用文字表達式表示)

    ①高錳酸鉀制氧氣:________;

    ②細鐵絲在氧氣中燃燒:________.

    (3)儀器認識:寫出儀器名稱:①________;②________.

    (4)裝置連接:

    為達到實驗目的②,各裝置的正確連接順序是:(填字母)

    a→( )( )→d

    (5)問題分析:

    ①實驗過程中發現B瓶中的水變紅了,原因是________.

    ②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒實驗時,發現瓶底炸裂,產生這種結果的操作原因可能是________.

    ③根據化學方程式可計算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可以生成氧氣0.203 g,而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177 mL,換算成質量為0.253 g,超過理論量:0.253 g-0.203 g=0.05 g.從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質?________.(寫出所有可能,空氣、水的因素忽略不計)

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    科目:初中化學 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題

    某校化學興趣小組利用如圖所示裝置制取并收集一定體積的氧氣.
    (1)寫出實驗室用氯酸鉀制備氧氣的化學方程式   
    (2)利用上述裝置收集的氣體應具備的性質是    ,根據    可確定收集的氣體的體積.
    (3)為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是(填接口字母):a→        →d
    (4)實驗過程中發現B瓶中的水變紅了的原因是   
    用收集的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發現瓶底炸裂了,發生失誤的原因可能是   
    (5)根據化學方程式理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203克.而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177毫升,換算成質量為0.253克超出理論值0.05克.從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能的來源物質是    (提示:空氣、水因素不計).

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    科目:初中化學 來源:2012年江蘇省揚州中學教育集團樹人學校中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

    化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成.現利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數.請回答下列問題.
    (1)裝置A中牙膏樣品放置在______(填儀器名稱)中,裝置A中至少發生______個反應.
    (2)若測定值比實際值小,可能的原因有______.(填數字序號)
    ①裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中     ②裝置A中CO2未完全進入裝置B
    ③CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收  ④鹽酸未滴加過量
    (3)為減少誤差,現采取一些措施:為防止HCl進入B裝置,可在A、B之間增加裝有______(填藥品名稱或化學式)溶液的洗氣瓶;將裝置B中的長導管下方增加一個帶孔球泡,可以提高______;在裝置B的后面再增加一個裝有______(填藥品名稱或化學式)固體的干燥管.
    (4)準確稱取8.00g樣品三份,進行測定,測得BaCO3平均質量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質量分數為______.

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